如果厌学怎么办女儿早恋家长正确的教育方法,厌学网瘾教育经验分享,基本上叛逆期的孩子从来没有离开过父母，不知道分别，当然也就不知道珍惜，所以如果短暂的分别或许能让孩子们感受到思念的感觉。自理条件下明白父母的辛苦很多小孩子是很难明白父母的辛苦的，不过这个原因很大一部分也是父母溺爱所造成的。有些孩子十七八岁了直到才学会自己刷鞋，自己洗衣服，这些都是父母溺爱的孩子。而这样孩子还不一定就有感恩之心，因为他们不知道父母的辛苦，有些孩子甚至还以为这是父母应该做的。

如果厌学怎么办

高中生重度厌学该怎么办?如何帮助孩子重新找回学习的自信?

今天，老师来讲讲关于“高中生厌学”的问题，首先我们来了解一下厌学症：

什么是厌学症?症状有哪些?

厌学症与一般的厌学情绪不同，其主要特征是对学习毫无兴趣，视学习为负担，把学习作为一件痛苦的事情，不能从事正常的学习活动，经常逃学或旷课，严重的会导致辍学。

造成厌学症的原因很多。

从外因看，有家庭教育和学校教育的失误，如家长期望过高，不当的教育方法，教师态度生硬，社会不良风气的影响;从内因看，学习目的不明确，学习无兴趣，自制力较差，懒惰等等。

怎样帮助学生克服厌学症?

在中小学生里，有厌学情绪的比例从小学到初中连年递增，有个别学校厌学学生的比例竟达到66%左右。

这种现象如不能及时纠正，教育就无法适应未来社会对人才素质的基本要求。

因此，作为教师不能只埋头教书，不管学生的反映，必须研究学生的学，必须注重调动学生学习积极性，重视激发学习兴趣，这样做不但能有效地解决学生厌学问题，而且能提高教学质量。

厌学症能通过自身调节治愈吗?

其实自身也能通过心理调节进行治愈，但最好的还是需要有辅助(比如说父母、朋友、伙伴等等)，孩子有了厌学情绪，这有可能是压力过大所造成的，孩子产生了厌学情绪不必惊慌，首先要认同他的这种情绪，实际上人们面对困难任务，感到厌烦和劳累是很正常的。

第二点，要肯定孩子努力的行为，孩子有了厌学情绪，这不能说孩子没有努力，也许孩子努力了，但是方法用错了，到最后没有获得成就，及时的鼓励、安慰孩子，迅速的帮助孩子找到合适的学习方法来帮助孩子、辅导孩子进行学习。

面对孩子厌学的现象，作为家长要经常给孩子以成功的体验要想提高孩子的学习兴趣，，首先要使孩子尝到成功的滋味。不要“强迫”孩子学习如果家长对孩子学习逼得太紧的话，孩子会变得比较焦虑、不耐烦，厌学心理就会变得更严重。孩子会变得容易遗忘，容易把刚刚学过的东西也忘掉。要注意赞美和鼓励。

如何解决初中生厌学

孩子厌学逃课成因主要有两个方面：

这些因素具有明显的倾向性，存在个体差异。但是，这些外部因素在外部客观影响源的作用下，会产生程度上日趋恶化的变化，特别是内外部因素的影响源交叉感染，其造成的危害不可低估。造成孩子厌学逃课的原因主要有以下六个方面。

1.学生对学习认知的偏颇。知道知识，懂得知识，掌握和使用它的困难估计不够或认识不深，认为轻而易举，结果一旦遇到困难就知难而退。没有充分认识学习困难的心理准备，从而产生厌学情绪。

2.基础太差，难以适应。许多学生因此而厌学。

3.研究目的的实用性模糊不清。那是部分贫困家庭学生容易产生厌学现象的原因之一。

4.不正确的学习过程。由于方法不当，影响成绩，因成绩不佳而失望厌学。

5.负面情感体验。由此引起的低人一等，失职、丧失自信等，导致厌学。

6.抵抗能力低。许多学生缺乏正常的考试心态，常常因为一次失败就一蹶不振，丧失信心，丧失动力，缺乏屡败屡战的抵抗能力和坚忍不拔的精神，从而产生厌学情绪。

1.不喜欢呆板的课程，枯燥的教学方式，找不到学习兴趣。

2.孩子基础太差，漏洞太多，听不懂，对于本课程无从下手，摸不着头脑。

3.学习习惯上的问题，如上课注意力不集中、下课不做作业等。

4.在学校里没有人注意，孩子曾因各种压力尝试了很多努力，多次被拒绝(习得性无助)；

孩子不上学，逃学是比较严重的问题，从道德方面讲，是公然违反学校纪律；从学习上讲，就是放弃学生的重要职责——学习。小孩逃课，也有可能是听不懂，课堂上如听天书，根本不理解；家庭作业不能做，或干脆不做，或抄袭他人；老师每天都在批评，有时也向家长告状；家长每天责备，甚至拳脚相加。一些人在大街上闲逛，一些感兴趣的东西(比如游戏机等等)，有些人可能会离开家，有些人想放弃学习出去工作。事实上，这两个孩子的情况非常糟糕，既可气，又可怜。

学龄前孩子学习跟不上，不是一天两天就造成的，多是没有养成学习习惯，得过且过，知识基础薄弱，没有掌握好学习方法。父母是有责任的，老师也是同样的责任。处理好孩子缺勤问题。逃学问题必须得到家庭和学校的合作。

1、与学好孩子“结缘”。要和老师商议，选择和自己孩子有交往基础，能帮助他人的学生当小教师。如有需要，带孩子到彼此家中，对对方父母作出庄严的表示。为避免给孩子增加过多的负担，对自己的孩子也要有一些特殊要求，如“自己先看，不懂再问”、“自己先做，哪里不会再问”、“课前预习，找出难点，上课专心听讲”等，孩子没有主动性。

2、请家教。和老师商量后，请家教利用双休日来给孩子补课。邀请有经验的老师进行比较。在请老师之前，孩子要有充分的思想准备，不要有依赖心理。要协调好孩子和老师的关系。

3、父母与孩子共同学习。有些孩子厌学与父母不爱求知有关。这样的父母应该转变他们的观念，认真地学习孩子的功课，或者是学习另一种知识。父母和孩子共同安排学习时间，有相互监督检查的措施。

4、加强与校长的联系。小孩缺课，逃学现象发生后，要经常和班主任联系。首先，根据学生的特点，在课堂上请老师给孩子安排他们力所能及的任务，让孩子转变自己的不良角色；可以准备一份学校联系单，由孩子，父母，老师共同撰写联系方式。

5、如有几个孩子集体逃课，逃学，应多位家长联合起来共同商议对策，与班主任一起研究救助措施。例如一起请家教、开互动会、一起搞文体活动、建立“争气团”等等，调动孩子的积极性。在父母多次诚恳地与教师协商解决问题的时候，学校教师也会采取相应的措施，帮助孩子进步。然而，应该认为，孩子的学习不是一下子就能上进，要有耐心，不怕反复。父母若缺乏信心，或采取放弃态度，那么孩子很可能会出现破罐破摔。

要强调一点，对于厌学的孩子，切不可“批字当头”、“打草惊蛇”。要现实地看到孩子的长处和小进步，及时给予肯定，让孩子有成功的感觉，逐渐增强自信，从“厌学”变为“喜学”，旷课，逃学问题就能得到解决。

有时候，学校为严肃校纪，给了多次逃课的学生一些必要的处理，家长要配合学校，抓住机会，做好思想教育工作，让孩子有一个新的开始。个体孩子不上学，逃学，是被坏人诱骗，被强迫。对此，应及时与学校，治安部门联系，采取有效措施。父母不应盲目行动，以免孩子受伤。

以上就是对"如果厌学怎么办"的全部解答，如需了解更多关于孩子厌学问题的解决方案，请与本站的心理导师电话沟通！