孩子厌学学校作为父母，我们应该明白，如果一个孩子长期感受不到来自家庭最基本的快乐、满足和幸福，你要她/他如何去构想属于自己的美好未来，又如何有动力成为更好的自己？孩子会被强大的无力感拉进心灵的深渊，造成严重的心灵伤害，孩子会认为自己可能本来就不配拥有幸福，厌学拒学可能就成为了孩子的一种呐喊。

云南玉溪孩子厌学学校

现实中很多父母都因为孩子的学习成绩不好，所以说用很多办法来希望孩子学习成绩提升，同时还会要求孩子做许多事情，这种过度期望孩子学习的做法使得很多孩子心理产生了很多的压力。

那么父母期望过高会对孩子造成什么心理焦虑?父母如何培养孩子的健康心理?

1、期望过高引发孩子的成就焦虑

有成就焦虑的孩子常常担心自己不能超越他人或被别人超越，因而情绪经常处于紧张不安、不愉快的状态。成就焦虑者多发生在成绩较好的孩子身上，为了满足自身超越别人的需要，他必须通过超越别人、获取成就才会感到安全和快乐。然而世上没有常胜将军，一旦没达到内设的对比标准，对成绩的自我良好感觉就差，对自我的评价也就低，就不满意自己，无法原谅自己，从而引发成就焦虑：患得患失，焦虑不安，烦躁易怒，甚至引起生理上的疲劳、失眠、做恶梦等。

而家长加给孩子的过高期望，对引发孩子的成就焦虑就起到了推波助澜的作用。同时，由于这类孩子总把自己放在与同学竞争的状态，对立的环境，于是如果没有超越过别人，就会对别人产生嫉妒、同时也不希望别人好的仇视心理。

2、力所不及带来孩子自信心的丧失

家长对孩子的评价与期望，犹如一个标杆，让孩子对自己的行为与成就作出衡量。父母不顾实际地把标杆设置过高，，孩子觉得自己难以达到标杆上那“诱人的”刻度，一次次奋力跳起来也跨越不了，经历一次次的失败，体验不到成功的愉悦，那么就会使孩子陷入习得性无助的境地。这种习惯性无助会摧毁孩子的自信，认为自己怎么努力也做不好，孩子会变得孤独、无助、沮丧、自卑、消沉，从此选择逃避，一蹶不振，详情参考《青春期孩子自卑是怎样的心理特点？三个方面培养孩子自信》，最后连尝试的勇气都消失殆尽，甘愿自暴自弃。这就是厌学、逃学的根源。

3、无法满足父母的愿望产生内疚与自责

父母对孩子的要求过严，期望太高，处处不容出错，追求完美，那就会导致孩子过于苛求自己，太过严格要求自己，自我设置一些不切实际的目标，向自己施压,一旦孩子努力了也达不到自己定的目标时，就会产生因为成不了大人心中的好孩子的内疚感和自责心理，甚至形成强迫型人格障碍。

据调查统计，当前中小学生中有51.4%的孩子认为母亲对孩子的学习成绩总是不满意，40%的孩子都说自己处于一直努力但达不到目标的状态，有强烈的内疚感、焦虑感;46.1%的孩子“常常感到对不起父母”;另有34.5%的孩子觉得自己“似乎很令母亲失望”;22.8%的孩子“感到活得很累”。由此可见，这种负面情感体验过多，会对孩子的身心健康不利。

4、不满父母的过高期望产生对抗心理

青春期的孩子，对于父母的过高期望的反应是采取抵触和对抗的态度。。面对父母的过高期望，过多压制，过严管教，被逼到“墙角”的孩子，会拿起反抗的武器与家长对着干，从而引发了严重的亲子冲突，恶化了亲子之间的感情，甚至导致孩子离家出走、加入社会团伙、犯罪等行为。

中学是孩子升入重点高中的关键，如父母未能及时注意到孩子的心理问题，那将会直接影响到孩子的升学问题。如在教育孩子方面需要帮助的家长，可点击下方咨询，免费获取老师一对一教育方案

云南玉溪初二孩子厌学怎么办

父母吵架孩子厌学怎么办：

1.激发孩子自我提升的意识。

能让孩子列举自己学习中的优点和优点，让孩子列举出曾经做过的事情，想想自己曾经拥有过的“辉煌”。通过这种方式，激发孩子建立学习信心，从而激发他们内心深处的自我提升意识。一位母亲曾经对此作过记录，当孩子做完一件事或取得一点小成绩时，她就会夸奖孩子，有时还给予一些奖赏，结果孩子变得喜欢与父母沟通，更加自信、活泼，厌学问题就迎刃而解了。

2.积极为孩子创造能够发挥其专长的舞台。

如多鼓励孩子参加“校园音乐会”、“朗诵会”、“体育竞赛”等一系列丰富多彩的课外活动，充分调动孩子们的积极性和主动性，让每个人都发挥自己的才能。从而看到自己的长处和优点，感受成功的喜悦，然后逐渐消除厌学情绪。

3.不再以分数论或失败，重视学习过程的乐趣。

父母不要老是拿成绩好的孩子与自己的孩子作比较，只要孩子稍微进步一点，就应该明确表示欣赏，这样孩子才不会对学习产生反感和害怕。多数辅导孩子厌学问题的父母都有这个毛病，喜欢把自己的孩子与其他孩子比较，殊不知正是父母的这种行为导致孩子讨厌学习。

4.让学生感受来自老师及家长的关怀。

教师与学生的关系直接影响学生的学习态度和学习积极性。教师和学生关系融洽时，学生会感觉到老师喜欢他。欣赏他，这样学习也会很有热情。做父母的也要经常换位思考，多鼓励孩子进步，帮助自己端正学习态度，这样才能尽快摆脱厌学情绪。

一，父母要反思。

这个时候的孩子，不再是从前的那个宝贝，他/她已经长大，值得重新认识。再一次观察孩子，多坐下来与他/她进行一次成人交流。

二，尊重。

将尊敬孩子当作一件大事情，此时孩子不应该再责备，更多地责备孩子的心将离你越远。青少年在叛逆期，心智特别敏感，你对他/她的好他/她会记住一秒钟，你对他/她的好他/她就会记住一天。事实上，他们此时也在重新审视自己的父母，他们会重新在心里安放父母的位置，如果你还是希望他/她把你放在心上的第一位，那么——尊敬，是你最有力的“武器”。

三，给孩子多一点空间。

孩子的小小心智已经达到了高度集中的程度，他们抵挡不住我们想要探求的欲望。所以，不妨多给他们一些发展的空间，当他们需要你的时候，相信他们会在你这个给了你足够空间的人的时候，不要试图强行干涉他/她的内心。

四，适时地扮演一个弱者。

要让孩子知道，你也有无助的时候，有时候也需要他们的帮助。有时候，作为一个弱者，让他/她去保护你，这并非一种不称职的表现，相反，这正是两个人最容易沟通的时候。例如：你想念他/她，可以使自己的情绪更活跃一点，让他/她感到，离开他/她你会非常没有安全感，仿佛在一起时，并不是你在照顾他/她，而是你一直依靠他/她。

五，多用敬语。

在家中说敬语的时候，一些朋友可能会觉得很难懂，觉得不需要这么做。其实不能，这本身就是对孩子尊敬的又一体现。当你用敬语对他/她说敬语时，他/她才会对你和其他家人说敬语，在家里有一种很好的气氛不是很好吗？

六，当你犯错误的时候，要道歉。

有时候，打骂(尽量不骂)孩子过后才发现，原来这件事是自己误会他/她了，那就马上去和孩子道歉，不要怕失去父母的面子，这总不能失去孩子对你的爱。作为父母，一定要让孩子看到你的真诚和认真，不要害怕犯错误，就怕不承认错误，放心，这是你的一种良好品质，孩子也学会了。

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