孩子厌学家长怎么引导孩子出现厌学是很多家长头疼的事情，但也十分常见。叛逆青少年教育学校心理老师今天就来简单说一下如何面对厌学的孩子。

浙江金华孩子厌学家长怎么引导

对于大部分家长来说，孩子最主要的任务是好好学习，但是偏偏有那么一群孩子就是不爱学习、讨厌学习。究其原因，孩子厌学的一个主要因素是学习动机不足。

因为学习动机而厌学的孩子通常有以下三种情况：

1、学习无动机

这类孩子好贪玩，对学习没有什么要求，得过且过，往往需要老师、家长监督学习。有人跟在后面催就学习，没人管就尽情玩。

2、错误动机

很多家长经常给孩子灌输一种错误的学习理念，语重心长的教导孩子说你只有现在好好学习将来才能考上好，考上就能找到好工作，有了好工作就能挣很多钱过上好生活。然而这种错误的学习动机对孩子没什么用。

学生尤其是小学生、初中生，认知能力有限，很难将今天的学习联系到许多年以后的工作生活上，这么遥远的目标，很容易让孩子在每天的学习过程中无法获得乐趣。参加工作后的生活对于孩子来说就如同海市蜃楼，是虚无缥缈没有任何实际意义的，孩子在这种幻想支配下学习，很容易在枯燥乏味的学习中产生厌学情绪。

3、负动机

有的孩子从小娇生惯养，觉得读书是件苦差事，在学习上遇到一点困难就放弃，再加上家里经济条件好，在“父母已经创造了这么好的条件，我没必要这么辛苦读书挣钱”的错误想法驱使下，对学习提不起兴趣。

还有的孩子家庭条件差，只想早点毕业，，能够尽早出去工作挣钱，有的可能初中毕业就外出打工，有的可能只想考技校、卫校、职高类的学校，目的也是为了能尽早参加工作。

有一些学习负动机的孩子甚至认为读书无用，很早就辍学外出打工。

那么，什么才是正确的学习动机?

学习动机是能激发孩子自主学习、并朝学习目标奋斗的一种心理状态，它能让孩子对学习保持长久的激情，而孩子的学习动机往往受到家庭、学校、社会的影响，在正确学习动机的驱使下，孩子能够克服学习困难，朝着目标坚定不移的走下去。

浙江金华突然厌学了怎么办

您好，孩子们出现这种情况，青少年特训学校分析产生厌学情绪的原因：

另一个原因可能是老师的原因，一些老师过于严苛，对学生严苛，当学生没有达到这个标准时，就会被处罚，因为害怕去上学；

三是孩子自身的原因，可能是由于学习压力过大，课业过重，再加上青春期的叛逆心理，久而久之就产生了厌学情绪。还可以通过看看励志书籍或电影，锻炼孩子的抗压能力，从而消除厌学情绪。

为您的孩子做个升学计划，有许多升学计划可选择，可根据孩子的学习成绩制定最有利的升学计划。提前计划好，在升学的时候就能更容易达到目标。

人对知识的掌握过程分为定义和联想两个方面，对于厌学情绪，青少年特训学校能帮助孩子重新定义学习，建立积极的联系，使学习与快乐相关联，让她体验学习的乐趣，重新爱上学习。与此同时，根据青少年时期生理和心理变化的特点，教他们如何集中注意力、应对压力的能力，以及学习处理各种关系变化的技巧，是更重要的一课。

学校作为孩子们每天学习的地方，这使她的潜意识产生了本能地害怕、排斥新学校的想法。在沟通上受到挫折，这就使青春期的孩子感到自卑，特别是女孩更加感性，自尊受挫，持续情绪低落。这种观念本身也会影响孩子的学习热情，不能集中精力学习知识，从而影响考试成绩，从而形成恶性循环。

若父母不懂如何让孩子重新爱上学习可以找到青少年特训学校、权威的心理培训机构，传播更多权威心理学研究成果及更专业的心理救助技巧，让孩子不再厌学。

一.学生自己要自立。因为学生学习的好坏是自己的事，是在为自己学习，为自己将来的生存而学习，并非为父母，为老师，为某人学习，为自己学习的过程与别人无关，因此，不要因为别人的赞扬而沾沾自喜，更不要因为别人的批评而自以为是。要学会相信自己，相信自己。我能、我有能力，其他同学都能做到的，我也能做到，而且会做得更好，更出色。

二.对学生来说，被动地学习，总觉得越学越难，越学越紧张，越觉得学习压力越大，这是因为不会学习的原因，只有学会主动地学习，才能获得成功。对老师而言，也要采取措施，正确引导学生。

二、发现自己的闪光点，树立学习的信心。找出自己的兴趣爱好，能够和同学老师和睦相处，有共同的爱好。