如何解决初中生厌学正在成长的青少年的特点是易变。只要干扰因素很强，就会转移。厌学的大部分学生都将兴趣从学习转移到了其他事情上。例如，有的学生沉迷于游戏和上网，有的原本热爱学习的学生却因为沉迷于电脑游戏而逐渐放弃了学业。

贵州铜仁如何解决初中生厌学

孩子出现厌学心理的原因是多方面的，不完全来自学校和老师，父母也有不可推卸的责任。

家长应合理调整教育方式，纠正子女的厌学心理。

孩子出现厌学心理的原因主要有两个方面：

1、孩子学习负担过重

有的家长只重视孩子的分数，只看名次，搞得孩子身心整天处于身心疲劳状态。

久而久之孩子就会产生逆反心理，对学习产生厌烦甚至恐惧心理。

2、父母对孩子缺乏必要的关心

不少家长由于工作繁忙，回家又忙于应付家务，，所以晚上或节假日总想好好休息，很少了解孩子的所思所想。

如何纠正孩子的厌学心理呢?

1、父母对子女的期望值要合理。

现在大部分家庭都是独生子女，对子女期望过高是一个普遍现象。

父母要经常帮助子女恰如其分地作出估计，既不要盲目乐观，也不要低估自己。

如果家长期望值过高，一味地为子女买学习辅导资料，约法三章，要求每次考试每门功课一定要考多少分。

在班上排第几名，这样做往往会造成孩子厌学、畏学，甚至弃学、逃学、离家出走的悲剧。

2、正确引导孩子树立自信心。

自信是成功的关键。厌学孩子的显著特点是丧失了自信心。

如果家长适当降低对子女的学习要求，创设情境，让孩子成功，让孩子树立起自信心。

在孩子每一次作业、考试或成长经历中表现有进步时。

家长应该有意识地给予真诚的赞扬和鼓励，使他们看到希望，树立信心。

3、营造一个宽松、温馨的家庭氛围。

父母可以针对孩子的学习兴趣、学习能力和孩子一道制订一份科学合理的学习作息时间表。

但不必完全改变家庭日常生活规律。

另外，家长不要在孩子面前为孩子的学习和对家庭教育意见的分歧争吵，避免孩子出现厌学心理。

在孩子学习时，家长应尽量少看电视、少些应酬。

贵州铜仁高中生厌学症的表现

初入高三时，我还是很认真地学习，但是市一模之后我发现自己只能上3本，甚至连学习的兴趣都没有。那个时候很颓废，基本上就没有学习。当时打了一个电话回家，和妈妈说了说话，然后跑到学校顶楼哭一场。想到妈妈，我就有了学习的动力，每次考试后，我看见那些成绩好的同学比我认真得多，我感到很惭愧，更加着急了，反而使不上劲儿。

1、与家长、老师多沟通。

也许我们都有过这样的经历，考试前复习功课到了一定程度，特别是复习一二遍以后，就会产生一种莫名其妙的厌烦情绪，不想再看复习资料。又觉得自己有很多地方复习不到家，却又厌倦得很。一言以蔽之，焦虑不安，感到做的全是无用功。这一现象，心理学家认为是“高原期”带来的心理低潮。

2、尽量镇定自己的情绪，不要急。要理解“高原期”是下一次飞跃的前奏。理解大脑思考功能的这个特点，神经也能得到放松。适当休息，合理用脑，听轻音乐，看电视，打打球，做些自己感兴趣的事情，调整脑筋，增强大脑活力。

3、对比一下，根据教学和考试大纲的要求，找差距。看哪一个科目是自己比较可靠、有把握的“拳头产品”，而哪些科目是自己的弱点，需要加强；要看哪些问题是学习的重点、难点，需要重点掌握。接着，辩证地提出一份大致的复习计划，勾画出较完整的知识结构“联系图”，依此克服困难，发挥优势，避免盲目性，把握主动性。

4、认真对待各种测验和模拟测试。有些同学对模拟考试不屑一顾，这种做法是不正确的。事实上，这些测验与模拟考试，是对自身知识掌握程度的检验，以及练习应考精神准备，都是非常宝贵的。记住：一定要对自己负责！

5、一切杂事要尽快办好，就算办不到的，最好还是放下来，专心做一次复习。了解一些常见的准备题目，考试中例题的基本原理和各种类型题目的解答方法。这样对于以后的测验很有好处，在复习时可以有意识地强化训练。无聊是因为长时间没有找到自己学习的动力和方向！通过规划和坚持不懈我们会战胜困难！

孩子厌学教育学校根据多年经验提示：最重要的是在自己觉得焦虑的时候，要学会自我减压，可以通过运动，出去=与同学交流，寻找属于自己的动力和方向！那样一来面对学习就会有另一种感觉！

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