一句话毁掉孩子一生，作为父母，你的语言有刺吗？

小时候经常被打，也打出了心里阴影。自我总结的是，打归打，但打完一定要把事情前因后果讲清楚，为什么打你，打完你也不是不爱你，打是因为你犯了错。其实有时候乱吼比打还要可怕，语言暴力更可怕，有的孩子并不是因为打的，而是被骂得一无是处，最后还不给说明为什么吼你，也不去做批评后的安抚，安抚很重要，家长们一定要记得，安抚安抚。

很多人，原本就因为原生家庭而有了阴影，一旦步入社会，在遇到校园或同事的言语刺激，就会越来越脆弱。到杭州工作后，总会碰到一类人，也许说的人只是嘴欠一点，并无恶意，也许听者只是自卑一点。但如果嘴欠的人遇到了从小就自信开朗的人，自卑着遇到了善良有嘴德的人，就都不会有火花。但两者碰到一起就是一场大火。

恰当的家庭教育，应该是因材施教的过程，针对不同类型的孩子要有不同的教育模式，暴力施教只是一种偷懒的方式。

法律规定家庭教育不得有任何形式家庭暴力，我们这两类人对于挨揍的理解完全不同，教育这个事儿吧太难了，你怎么看？

我的心底有一滴泪

高烧中的萌宝

烧得晕晕乎乎

焦灼炙热滚烫

却烧也烧不掉

心底的一滴泪

那滴泪来自于

嘲笑排挤欺辱

从眼中流啊流

一直流到心里

储藏悲伤逆流

泪刻在心里面

高烧也烧不干

唯有爱与强大

能包裹住泪水

凝成璀璨水晶

一、萌宝的眼泪刺痛了我——被霸凌，就像心底留下一滴泪！

上周六一大早，我就被萌宝的哼哼唧唧给吵醒了。

困意正浓，我迷迷瞪瞪地半闭着眼睛，伸手去摸萌宝，想安抚她一下。结果，触手一片滚烫，彻底烫醒了我！

萌宝突然发烧了，小脸蛋红彤彤的，喘息粗重而急促。我一骨碌爬起来，倒了一杯温水，哄着她喝下，然后赶紧起身去熬小米地瓜粥。

突然，萌宝挣扎着下床，嘴里还呓语：夕夕不喜欢我，她说以后没人和我玩了……

我心里一惊，停下手头的事，快步走到床边，搂着萌宝柔声询问事情原委。

原来，萌宝幼儿园班上有个大孩子，最近总是找她麻烦，具体怎么做的呢？

说起来都是一件件的小事：

萌宝是短发，那个长发女孩夕夕以扎辫子的孩子才能一起玩儿为理由，拒绝萌宝加入她们……

萌宝正和最要好的朋友木木一起开心玩耍，夕夕喊道：你别和那个疯子玩儿！然后拉走了木木……

萌宝被孤立了，她只好自己玩儿。夕夕又嘲笑她：你自己玩多无聊呀，哈哈……

时不时地，萌宝还会被偷袭。夕夕会在路过时，恶作剧般使劲弹萌宝的脸蛋，弹完马上跑到不远处，哈哈大笑，满脸得意。萌宝又痛又气，闷闷不乐……

萌宝越说越伤心，大眼睛里盈满了泪水，望着我：妈妈，都是我的错！我好伤心，夕夕这样对我，感觉就像心底留下一滴泪！

我心头一颤，安慰萌宝：这不是你的错，夕夕这样对你，是她错了！她这是霸凌，是欺负人！

萌宝说：可是她为什么要这样对我呢？我对小朋友都很友好呀！现在连木木都听她的，都不和我玩了……

细问之下，原来，夕夕在班里年龄偏大，平时喜欢发号施令，要求别的小朋友都听她的。

可是，萌宝有自己的主见，她觉得夕夕说得对的，就听；不对的，就不听。

就这样，萌宝得罪了夕夕，被嘲笑，排挤和欺负……

我心疼地问萌宝：大家都是平等的，你确实不用什么都听她的。她欺负你这么久了，你为啥不早点告诉妈妈呀……

萌宝用大眼睛瞅瞅我，低下头小声说：妈妈接我的时候实在是太晚了，我总是忘记告诉你……

我更愧疚了！我们平时忙于工作，没老人帮忙，萌宝通常都是班里最后一个被接走的孩子。

我想象着：萌宝每天最早到幼儿园，然后在班里孤零零吃饭、睡觉、玩耍、发呆，再孤零零地等待着我去接她，我不禁泪目了……

二、我和萌宝想办法——爱与强大，能战胜霸凌！

深呼吸平复一下情绪，我搂着萌宝提醒她：“宝贝还记得妈妈给你读过那本绘本么？《拒绝霸凌》，那里面说了，霸凌是不对的，错的不是你，是夕夕！

下次夕夕再这样对你，你不要怕，不要生闷气，要勇敢说出你的感受！

你可以瞪着她，就像妈妈惹你生气时，你像个小老虎瞪着我那样，然后大声告诉她：你这样做我很不开心！如果我这样对你，你开心么？！”

说完这番话，我气哼哼地嘟囔着：老虎不发威，你当病猫呀……

耳尖的萌宝追问我：妈妈，你刚才说的是啥意思呀？我解释了一下，萌宝觉得很有意思，就来回重复这句话，然后和我说：妈妈，假装你是夕夕，我们来演一演吧！

我板着脸，装模作样地弹萌宝脸蛋，萌宝立马虎起眼瞪我：老虎不发威，你还以为我是什么病猫吗？我可是虎妞呢！

哈哈，我噗嗤一下笑了，开心地说：宝宝真棒！下次夕夕再欺负你，你就这样说！

萌宝也乐了，可没乐一会儿，小脸又严肃起来：妈妈，如果夕夕还是不听，还欺负我，那我该咋办呀？

我说：你还记得那本绘本上是怎么说的么？

萌宝眼睛亮了：在学校里告诉老师，让老师帮我！回家告诉爸爸妈妈，也会帮助我的！

萌宝重重地点点头，又提出了一个新的问题：“可是，妈妈，为什么你不直接和老师说，让老师来帮我呢？”

我深深凝视着萌宝的大眼睛，认真而又缓慢地说：“妈妈可以那样做。可是，妈妈觉得，我们可以先给夕夕一个改正错误的机会。萌宝先自己试着勇敢告诉夕夕，你不开心，不喜欢她这样做！如果夕夕之后还这样做，萌宝可以马上告诉老师，妈妈也会和老师说。甚至，有必要的话，妈妈还会找夕夕的家长说。”

稍作停顿，我又接着说：“萌宝还记得妈妈讲过的《小柠檬》那本绘本吗？小柠檬到美味森林里找朋友，可是，小苹果嫉妒她的可爱，赶她走。白萝卜说小柠檬不是蔬菜，也拒绝她。伤心的小柠檬走啊走，终于遇到了青柠、柚子、辣椒、生姜，组成了护卫队。她们打败了腐烂怪、腥臭怪他们，保护了美味森林。最后，小柠檬变得勇敢坚强，不但找到了真正的朋友，而且再也没有人敢欺负她了。”

萌宝若有所思地点点头，一脸坚定地看着我：“我也要向小柠檬学习！”

我笑了，回应道：“妈妈相信你能做到！你可是虎妞呀！要知道，爸爸妈妈不可能永远陪在你身边，第一时间帮你解决眼前的困难。萌宝要相信自己，学着强大起来，勇敢面对欺负你的同学，勇敢说出你的感受！你先自己试一下，如果还是不行，就赶紧告诉老师，还有爸爸妈妈，我们都会好好帮助你的！”

萌宝终于笑了，如释重负，笑得开怀……

夜里，萌宝又烧起来了，说着胡话，还不停念叨着夕夕的名字……

我又想起了萌宝那句话：就像我心底留下的一滴泪。看来，这滴泪真的是影响至深呢！

三、拒绝霸凌——守护孩子，我们可以这样做！

由萌宝的这件事，我联想到自己求学过程中，亲眼目睹的校园霸凌事件。我在小学、初中乃至高中阶段，都曾见过这样的事情，往往是强者恃强凌弱，围观者因为怕被同等对待而选择沉默、冷漠甚至成为帮凶。

一件件不起眼的小事，一点点积聚，最后构成了巨大的杀伤力，遭受霸凌的孩子身心俱损，甚至会留下一辈子的心理阴影。

最可怕的是，遭受霸凌的孩子往往因为羞耻、自轻、或是被霸凌者威胁等等原因，选择隐瞒伤痛独自承受。而一旦孩子鼓足勇气求助，又有可能被心大的家长或者老师忽视问题的严重性，被轻描淡写地说一句：“孩子小不懂事，那只是小孩子间的玩笑，别想多了，要大度一些呀！”

这样的话语无异于在伤口上撒盐，痛到孩子失去对家长、老师的信任，从而独自绝望地面对现实的残酷。

孩子都是父母的心头宝。拒绝校园霸凌，从每一个人做起！

那到底该怎样做，我们才能守护孩子平安健康快乐地成长呢？以下是我的一些建议。

面对霸凌，家长和老师可以这样做：

第一， 发自内心地关心孩子，及时发现孩子释放的异常信号（厌学、行为无故反常、个人物品损毁、身上出现淤青或不明伤口等），主动询问帮助孩子，阻止霸凌事件的再次发生。

第二， 被霸凌的孩子向你寻求帮助时，千万不要“淡化事实，轻描淡写”地处理，而是要认真慎重地对待孩子的求助，弄清事情原委和施暴者，积极采取对策。

第三， 对于霸凌者，要给予正确的引导，家校联合，及时做好心理疏导，帮助霸凌者认识并纠正自己的错误行为，从而在源头上消灭校园霸凌。

第四， 教会孩子合理把握幽默的尺度，防止开玩笑过了头，日积月累，最终不知不觉演变成霸凌。提醒孩子换位思考，己所不欲勿施于人，在实施恶作剧时先想想：“如果我被这样对待，我会开心么？”

第五， 心怀善意，尽可能善待并帮助群体中被孤立排斥的孩子，让他们拥有归属感。在这里，向老师推荐一个很棒的做法：新学年开始时，老师可以提出学习小组组队活动（以三人为一组），先让孩子们在卡片上写下想要组队的组员姓名。然后，老师收集整理所有卡片，找出班级里没有出现在卡片上的名字。最后，老师特意让这些孩子组队互助，帮助被孤立排斥的孩子抱团取暖，重获友谊和归属感。

而一旦发现霸凌，我们要告诉遭受霸凌的孩子：

第一， 遭受这样的事情，这不是你的错！错的是那个霸凌者！

第二， 离那个霸凌者远一点，不要独自一人，要和朋友待在一起！

第三， 躲也躲不过时，要勇敢面对霸凌者，大声说出你的感受：“你这样做我很不开心！如果我这样对你，你开心么？！”

第四， 遭受身体上的暴力伤害时，保护好自己，大声呼救，正当防卫！

第五， 在学校里，赶紧寻求老师的帮助！回到家里，要赶紧告诉父母，让他们帮助你！

勿以恶小而为之 ，勿以善小而不为……

希望我们每一个人都能持善心，留口德，牢记“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，做善行。拒绝校园霸凌，守护孩子平安、健康、快乐成长，需要我们共同努力！愿世间能够多一些美好和温暖！

安全第一！愿大家虎年大吉，虎虎生威，平安喜乐！

打骂孩子留下阴影该如何挽救

有些孩子是不能挨打的：1．父母与孩子的关系不好，越打越疏远，越打越逆反，这种无效行为宁可不做。2．孩子已经受到很大的挫折和委屈，孩子承受压力的能力有限，雪上加霜的事千万别干。3．过于内向的孩子，这种孩子天性敏感，处理应激能力有限，什么事都掖在心里，外表看不出来，打会加重孩子的压抑。4．属于孩子自己的事情不要打，如爱好、社交、友情，尊重孩子的权利，可以培养孩子的自信。5．青春期前后的女孩子不能打，女孩需要更强的自尊心，她们长成后遇到的社会压力会比男孩子大。女孩被打容易形成一种受虐倾向，以为打是一种被爱和被关怀，结果会无意识地鼓励丈夫的暴力。6．打后还要让孩子自我检讨的事不要做，孩子被打以后相当一段时间一般都很窝火，可以让孩子表达他的不满，让他有个心理的缓冲。这个时候强迫他认错，等于逼迫他撒谎做假，加重他的心理创伤。很难了用真爱感化。父母的爱熔化一切的，不要再犯同样的错误。千万不要打自己的孩子，孩子能到你们家已经是你的幸运了，他给你带来了无尽的快乐，不能因为我们有自己的烦恼就发懈到孩子的头上，孩子惹你生气的时候，请调节一下自己的心情再处理孩子的问题，如果你今天有好的心情的话，处理问题的方式就会温柔多了。多给孩子点拥抱，鼓励，帮助和宽容！首先，孩子要送到这样的学校学习，说明孩子的问题已经不是小问题了；其次；各种常规教育方法对他已经失效，常规学校老师包括家长已经没办法了。基于以上两点事实...

总打小孩子会给孩子带来什么阴影

1、离间孩子与父母的感情。

2、孩子会被潜移默化，个性强的孩子心理容易产生暴力倾向；比较懦弱的孩子养成温顺怕事的懦弱性格。

3、“动手打人是解决问题手段”会扎根在孩子的潜意识中，成人后容易冲动而动武伤人。会说的，小孩子三岁就记事何况那么大了