初二的学生压力是很大的，急剧增加的学科，作业量也是逐渐增加，经常会出现做作业到半夜的情况，在极大的学习压力下，很容易让孩子产生厌学的情绪，不写作业、不去上课、成绩差、做事拖延、贪玩不学习，每天回到家就开始玩游戏，每次玩到半夜，并且，根本不听家长的劝导，甚至和同学一起旷课打游戏，那么初二学生厌学咋办啊？怎样劝导孩子？特训教育学校和大家聊聊这个话题吧！

　　初二学生厌学表现

　　1.对学习缺乏兴趣，有自暴自弃的倾向，上课总是讲话，有时坐在第一排也要回过头去讲，对老师的劝导以沉默抵抗为主，对父母的教育有很强烈的逆反心理。

　　2.与同学关系很差，时常欺负同学。

　　3.沉迷网络，上网以聊天为主，网友多数是男生，经常把父母给的吃早饭的钱存起来偷偷的拿去上网，有时候节约来一天只吃一顿。

初二学生厌学咋办,厌学辅导教育基地

　　怎样解决？

　　1.找到初二学生不想上学的原因

　　初二学生厌学的原因也很多，通常也是综合性的，比如，初二学生的情绪、亲子关系、在学校的处境等。初二学生到了厌学的程度，也不能掉以轻心，这是一个非常明显的信号，它提醒我们，孩子遇到了困难，需要得到帮助。初二学生恐惧上学，可能是惧怕老师，或者是被同学欺负，或者因为一些突发事件，于是，找各种理由逃避学校。对于这种情况，要极其重视，找到初二学生厌学恐惧的根源，并有针对性地疏导。

　　2.增强初二学生的成就感

　　一个人如果长期无成就感，就不可能对某一事物产生浓厚的兴趣，学习也不例外。一个初二学生如果在学习中老是受到批评、指责，而很少受到表扬、夸奖的话，那么他自己会对学习产生厌学和畏惧情绪。在这一点上，家长首先要了解孩子没有成就感的原因，是学习困难而造成的，还是家长期望值过高造成的。如果是学习困难而使学生没有成就感，家长可作具体的辅导，甚至可请家教辅导，以提高初二学生成绩。如果是家长的过高期望值造成的厌学，就要立即降低对孩子的期望，让孩子经常有成功的体验。一旦初二学生在学习过程中产生成就感，厌学的情绪自然就会消失。

　　3.理解初二学生的压力

　　初二学生产生厌学心理，不想去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子厌学，不想去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在初二学生的角度思考一下问题，这样问题才容易解决厌学的问题。并且要为厌学的孩子寻找释放压力的方式。

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　　家长应该怎样做？

　　1、家长首先要疏导孩子的不良情绪。孩子目前的状态，使她幼小的心灵倍受痛苦的煎熬，家长自己先要摆正心态，以平和、乐观、积极的心态来帮助孩子度过难关，相信自己的改变能带动孩子的改变。

　　2、其次，父母要反思并积极改进自己的教育方式。以平等尊重的态度、欣赏认同的眼光看待孩子，除了学习，应该更关注孩子的身心健康，多关心孩子的心理动态，满足孩子合理的心理需求，多与孩子进行坦诚、有效的沟通，多倾听孩子的心声。

　　3、与孩子一道分析、寻找孩子厌学的原因。

　　4、引导孩子制定切实可行的目标（不宜过高或过低）。1个小时做完这套数学题，10分钟掌握这个实验，3分钟看一个题谷视频题。会发现学习这块难啃的骨头，变得轻便起来，点滴式循序渐进，成绩节节高。

　　5、挖掘孩子的闪光点。

　　初二是一个分水岭，同时是学科最多，压力最大的一个阶段，学生产生厌学情绪是很正常的，作为家长，我们应该积极开导孩子，让她知道青少年还是要以学业为重，不能误入歧途。特训教育学校专业辅导孩子学习，同时还会帮助孩子找回在学校的信心，所以，不要在为初二学生厌学咋办这个问题二苦恼了。