每个父母都希望他们的孩子聪明听话。然而，由于身体和心理的发展，孩子们不可避免地开始对周围的一切有自己的想法。然而，作为孩子的向导，父母不知道他们的孩子反叛什么。浙江叛逆孩子学校表示，仍有大量家长对孩子的叛逆认识落后，不知道孩子的叛逆会是什么。

叛逆青少年教育学校,叛逆期的孩子

第一: 儿童叛逆时期的叛逆行为表现出一些共同的年龄趋势:13岁或14岁是青少年叛逆行为的高峰期。

第二: 儿童的反叛受性的影响。根据调查，89%的青春期叛逆儿童，无论是小学还是高中，都是男孩。

第三: 浙江问题青少年学校认为，孩子的叛逆受他们性格的影响。在叛逆时期，孩子们经常与父母发生冲突，不听父母的话。即使他们的父母教得很严厉，他们也只是表面上处理。他们仍然做他们想做的事情。在不满的情况下，他们敢于发泄自己的愤怒、沮丧和不满，不让不愉快的事情长时间留在心里，并能防止懦弱、怯懦、抑郁、保守主义和被动性等消极心理品质的形成。

第四: 儿童的逆反行为受其学业成绩的影响。表现差的学生比表现好的学生更叛逆。儿童叛逆时期的主要特征是父母与儿童、教师与儿童之间的激烈对抗。

第五: 在儿童叛逆时期，大多数叛逆的儿童不在乎自己行为的后果，做一些非常极端的事情，长时间呆在网吧里，甚至可能流浪乞讨、赌博犯罪。当然，儿童在叛逆时期的叛逆心理并不全是坏的。

浙江问题少年学校认为，家长应该从不同的角度看待孩子的叛逆问题。另一方面，叛逆反映了儿童积极的心理特征，如强烈的自我意识、竞争意识、勇气、进取精神和创新精神。因此，优秀的父母应该善于发现孩子叛逆心理中的积极因素，并对其进行合理的引导和利用。这样，孩子们可以被训练有创造性的思维，可以开拓，可以开拓现代社会所需要的支柱。