高中生厌学处理方法小孩子早恋厌学教育办法，那么父母应该怎么样重新获取孩子充分的信任呢?

高中生厌学处理方法

孩子厌学家长怎么办成为现在家庭条件好中父母头疼的问题，孩子却不爱读书了。孩子不喜欢读书，在学校待不住，老想着逃课，孩子逃课外出很容易学坏，孩子厌学逃课怎么办。

首先，老师是孩子在学校接触最深的人，防止孩子逃课，老师的作用会比家长更大。

孩子厌学逃课，老师如何教育？

1、少点批评，多点理解。

孩子经常逃课，作为老师不能一味采取批评。孩子逃课他自己本身也意识到自身的不对，，逃课只是缺乏对学习的兴趣。学习成绩不好的学生，老师要深入了解孩子逃课的原因，批评责骂并不能起到很好的效果，只会让孩子更加反感，逃课次数越来越多。要从孩子的心理需求入手，孩子逃课自控力不好，老师要帮助孩子提高自控能力。

2、降低要求，培养学习兴趣。

孩子逃课的原因有很多，但是本质只有一个：成绩差。孩子成绩差，学习跟不上，在学校老师经常批评，导致他们逐渐失去学习星期。所以，老师对待这些基础比较差的学生应该要降低要求，不论是作业还是课堂提问，老师都应该在孩子能力范围以内，孩子尝到了学习的甜头，自然愿意去学。

3、对成绩不好的学生多一点关心。

孩子成绩不好，感觉自己在学校就是老师不关心同学不喜欢的状态。他们不愿意待在冷漠的学校里，他们觉得网络和外面的世界都比较好玩，所以他们宁愿逃课出去玩。老师要减少孩子逃课的次数，就必须多关心学生，让他感受到来自学校的关怀。

4、开展班级活动，让学生多做学习以外的特长表演。

孩子逃课

，学习压力大也是一个很重要的原因。面对经常厌学逃课的孩子老师怎么办，班级开展活动，不但可以放孩子们的心情，而且还能帮助那些学习成绩不好的孩子找回信心。老师不应该只注重孩子的成绩，更应该注重孩子各方面的发展。

怎样解决学生厌学问题

以前我也因为孩子叛逆管不住而担心，后来是在网上查了有关资料，得知有一所特殊学校专门招收叛逆孩子，经过多次比较，选择了正苗启德特训学校，当时是汤老师接待的我，非常有亲和力，还参观了他们的拓展基地，孩子的生活，住宿，一个学习环境，就放心地把孩子放在学校学习了半年，毕业后真的变得很大了，现在回到以前的学校继续学业，成绩都提高了很多呢。

如果孩子只是轻微的叛逆，家长可改变自己的教育方式，慢慢与孩子交流，毕竟这个年龄的孩子也有自己的思想和尊严，要尊重他，明白他内心的真实想法，从中找到答案。

如果孩子结交社会青年，与父母顶撞，甚至与父母动手。自我封闭，不与外界沟通。最低限度的沟通无法达到，一言以蔽之，三天两头不回家，不去上学。这种情况是属于严重的叛逆，还是送到特殊学校去管理，因为父母已经控制不住了。任其发展下去，甚至会走上违法的道路。只能交给少年叛逆矫正学校去教育了。

轻型1：小A，女，高一。小A从小特别喜欢念书，又很好学，自小就在关键学校念书，父母对其学习的教养都较为粗放型，没有压力。可是有一天，她忽然很严肃认真地告知父母，她要退学。父母也为孩子仅仅是学习的压力太大，想不到孩子从第二天逐渐也不去上学了，无论父母怎么讲，她都不去学校了，还哭闹不休，甚至顶撞家长。

轻型2：小B，男，初中二年级。小B一直表现非常好，突然间有一天发烧感冒没有去上学，这一“发烧感冒”一拖是2个月，父母如何鼓励都没去。小B告知她的母亲，不喜欢念书。

重型3：小C，女，二年级。小C上初中后，逐渐跟不上课业，之后连课程都做不完，小C说自身上课的时候一直专注力不集中化，一节课便会注意力不集中四五次。慢慢地，小C开始结交校外的无业游民，甚至开始谈恋爱，半年过后，她怀孕了。

4：小D，男，高一。作为一名数学课同学们，有一次授课讲话，被老师扔了一根铅笔头，据他父母说，之后又挨了一顿。从那以后，孩子不愿意学习了，虽然老师上门服务致歉，可孩子还是不愿宽容。他从此沉迷于游戏中，不愿意和人交流，对父母的关心不闻不问，继而偷偷拿家里的钱，被家长发现后，他再也不回家了。

根据调研，成绩优良的学生厌学情绪占比愈来愈高，这也是父母和老师认可的客观事实。上边是较为经典的事例，或许不太普遍，但叛逆厌学确实像计算机病毒，流毒甚广。选用统计调查的方式，对济南2所初中一年级中小学生开展了1564名中小学生的统计调查。调研结果显示，42.6%的人有压力，42.8%的人考試焦虑不安，觉得日常生活无趣的占16.6%。