初中生厌学怎么办啊改善孩子的学习环境。家庭不和、同学不和、与老师冲突等不良的学习环境，这样的学习环境会严重分散孩子的注意力，还会影响孩子的价值观和学习观，使他们不愿意学习。因此，首先要改善环境，请老师和家长配合，营造重新学习、享受学习的氛围，消除因学习成绩差而产生的厌学感。

初中生厌学怎么办啊

山东叛逆孩子教育学校认为，学生厌学情绪的形成有自身原因，也有来自于学校、家庭和社会外部因素。

1、学生自身学习兴趣不浓，缺乏正确的学习目标。

这部分学生大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习被动。

他们感到学习是一种苦差事，简直就是活受罪。

但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子。

2、应试教育思想的影响。

上级教育主管部门对学校教育质量的评估往往是以升学率为主要依据。

在这种无奈下，学校也只好以追求升学率为主要目标。这样的教育很难做到面向全体学生的素质教育。

而山东叛逆孩子教育学校恰恰相反，他们更多的关注与孩子的心理成长教育。

更难做到针对厌学学生的特点进行教育。伴随着学习时间加长，考试次数增加，作业量加大等因素。

加剧了学生学习成绩上两极分化，使一部分学生不断产生新的学习困难，导致更加厌学。

3、教师的教育观念滞后。

有的教师对优生和厌学学生存在着不同的教育价值观。客观上造成了学生的学习机会的不均等。

厌学学生上课发言的机会明显少于成绩好的学生;教师对厌学学生只要求他们不破坏纪律，不影响别人就行。

教师对厌学学生的消极期望影响了他们的自我判断，使他们失去了进一步学习的兴趣、信心和动力。

4、家庭教育方式的偏向。

有的家长忙于挣钱，忽视对子女的教育。只管给子女足够的零花钱，却从来不问他们用钱干什么。

这些孩子吃喝玩乐，学习成绩却每况愈下，导致厌学。

有的父母整天打麻将，吃喝玩乐，无所事事，无所追求，也影响得子女得过且过，做一天和尚撞天钟，进而导致厌学。

5、不良的社会风气影响较大。

山东叛逆孩子教育学校提醒家长：不良的社会风气和社会文化也对学生的学习也产生一定的负面影响。

如社会上

“一切向钱看”的赚钱思想;一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的中学生也产生了消极影响。

还有一些学生是结交了社会上一些不三不四的朋友后，耳濡目染，逐渐厌学。

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学生为什么会厌学

假设小孩已经上学一段时间了，就只是不想去学校而已。认真找原因，因为孩子毕竟很小，家长对孩子的成长有很大的影响。类似地，要消除孩子对学习的态度，家长的作用也不容忽视。

第一，父母应该改变教育方式。假如父母能及时表扬孩子的每一次进步，就会改变孩子对学习的态度，渐渐热爱学习。

其次，家长可以在孩子感兴趣的问题上给予更多的指导，让孩子知道知识的增长是无限的。通常的目标是使孩子感受到学习知识的乐趣。因此，他便渐渐对学习充满热情。

其三，家长要以身作则，做孩子的榜样。家长若整天沉迷于麻将、纸牌，也会受父母的影响，只愿做自己感兴趣的事，而不愿坐下来读书。

假使父母亲本身就有好学的精神，全家都养成了爱学知识的好习惯，良好的风气，孩子们或许就不会对学习冷淡。

耐心地与孩子交流，倾听他不愿上学的道理，或陪孩子上学校，感受是什么使他讨厌那里的环境以及周围的人。教育孩子是一项漫长的工程。是由于学习成绩差？被老师或集体排斥？学校环境不适应？此时想逃学与必须去上学的动机之间存在着尖锐的矛盾。最终，逃课的动机最终获胜，拒绝上学。假使家长不知道或者默许逃课，那么，逃课就成了一种持续的行为。

1.学生厌学逃学主要是由于教师或家长对孩子期望过高，挫伤了学生学习的积极性。学好就像摘水果，要设立阶段性目标，一开始要特别抓分寸，让孩子跳一跳就会摸，跳一跳就能摘下来。

2.与同学矛盾。一是要解决同学间的矛盾，让他们无忧无虑地上学。

3.担心老师或老师的要求过于苛刻，那么家长应该找老师谈谈。

4.如果小孩贪玩，不肯接受学校的约束，这就要做好孩子的思想工作。这是去学校的唯一目的。这是不能急于求成的，要根据具体情况找出解决办法。

5.孩子学习跟不上，不是一天两天就造成的，多数是从小没有养成学习习惯，得过且过，知识基础和技能基础薄弱，没有掌握好学习方法。父母是有责任的，老师也是同样的责任。要解决孩子缺勤问题，家长和学校必须合作。

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