曾经有一个电视节目《你会怎么做》，其中有一个非常逼真的场景。在高考之前，母亲和她的对话：“我母亲说，我的孩子们都寄了一份填好的表格，我怎么没有看见？”

孩子：她说可以自己填写。

妈妈：我不会让你自己写的，这是我父母的事。

然后，她的小女孩有些不情不愿地接了报名表格。母亲一直在说：“你是我的孩子，你怎么能不听我的话？”

一直教育自己的闺女，言下之意就是：“我是你娘，我怎么会伤害你？”

一旁的两个小男生看着这对母子，不停的感慨：“这位的母亲好可怕。”在接受访问时，男生表示：“让孩子上他们不想上的学校，是一种父母不负责的行为。”看来，管教子女，已经成为了一门必不可少的“功课”：幼年时期，子女的衣食住行，全由母亲作主。

等他们成年了，不管是上哪所学校，都要听从他们的意见。

“脱离父母”是孩子内心最大的诉求，如果父母没有满足孩子这种需求，那才是真正叛逆的开始。

理解叛逆精神的父母，都会让孩子经历这三次“叛逆过程”。

第一次“叛逆过程”，允许孩子说“不”。

孩子从两三岁开始会经历人生的“第一个叛逆期”。这个时候，许多“乖孩子”会变成处处与父母作对的“熊孩子”，动不动就要把“不”挂在嘴边。林心如曾在一次采访中谈到女儿小海豚年纪小小的，但却非常叛逆。她提到，女儿喜欢玩大玩具，会坚持自己留在家里，如果妈妈阻止她之后，她就会说“不要”，甚至会直接让妈妈走开。从心理学角度来说，当孩子频繁地说“不”时，代表着他的“自我意识敏感期”来了，这时候的孩子对任何事物都会用“我的”来标志自己的权力。《扑捉孩子敏感期》中指出：从2岁开始，孩子发现自己同世界其实是分离的，自我开始萌芽，便惊人地以自我为中心。

因此这时候的孩子，就有了对父母的第一次“叛逆过程”。主要表现为：父母讲道理根本就不会听，动不动就会唱反调；嘴里时不时的会蹦出一个词“不要”，总有找出自己不听话的理由。

时刻保持着“这是我的”的警戒线，别人都不能碰他的东西。明明做不到，却样样都要自己来…

事实上，这个小孩的“叛逆过程”，更像是在给自己树立一个“自己的界限”，在给自己未来的成长打下基础。在这个时候，家长们的反应是非常关键的。

1)拒绝儿童说“不”的坏处在于否定儿童，抑制儿童的表达，从而使儿童产生“奉承”性格。马伊琍说，她以前对自己的爱马很严厉，甚至还让她的孩子们“一定要听我的话”。这样的教导，让爱马不能抗拒自己不想做的事情，反而会表现出一副温顺的样子。如果不让自己的子女表现出来，那么他们就会一直缺少“争权”的胆量，他们已经养成了被别人摆布的习惯，在遇到事情时，他们往往没有自己的想法。

2)让儿童说“不”埃里克森在他的《生命八期》中提出：“信任、自主和主动”是儿童发展的主要力量。“不”是儿童在面对“不满意”的表现时，表现出了敢于反对的态度。这种家长会给自己的子女足够的信心，在不知不觉中，会让自己的子女拥有独立、独立的力量，从而成长为一个勇敢而又聪明的人。

第二次“叛逆过程”，让孩子“退出”父母的生活。

知乎上一位网友问：被父母偷窥自己的隐私还不承认，是因为爱吗？她说，妈妈从7、8岁开始，每个星期总有两三次，会偷偷翻她的钱包和书包；出去玩的时候，和谁出去玩都必须问得清清楚楚，甚至要给朋友打电话确认真实性才会同意；在家里除了上厕所，只要关起门来肯定会问“在干嘛”，然后要求把门打开。因为这些事，她曾经和妈妈冷战过，吵过架，但都没有消除妈妈对她的控制欲。她说：“就算妈妈的出发点是因为爱，但不尊重我，也会让她感到窒息。”每一个孩子，内心都有自己的心理边界，它就像一座“心里围墙”承载着孩子内心的安全感。可惜有些父母总是用“残忍”的方式来打破孩子内心的这道屏障：给孩子安监控、偷看孩子日记、不允许他有私人空间、强迫孩子听自己的…很多父母总是把孩子当做“私有财产”，认为“孩子是我的”就要“听我的”，以此来掌控孩子。殊不知，这样的方式会带给孩子“信任危机”，让孩子对父母失去安全感。从发展心理学来讲，孩子从有了自我意识开始，他的价值观就从“你”变成了“我”，内心的夙愿变成了“我已经长大了，希望有自己的空间”。当孩子有了这种意识，就意味着他要开始脱离父母而独立生活了，便有了人生的第二次“叛逆过程”。退出父母的生活是孩子走向独立的跷跷板，尤其是在隐私方面孩子更希望有自己空间，尊重才能将亲子关系越拉越近。闫妮在《鲁豫有约》中说：对于女儿的隐私，除非女儿主动分享才会去看，否则绝不会去翻看孩子的隐私。

因为有了妈妈的尊重和关爱，女儿和她之间无话不谈，让她对妈妈产生了极大的兴趣。有研究表明，7岁是孩子喜欢独处的年龄，从这时候开始，父母就应该要退出孩子的私人空间：进房间先敲门；

没有孩子允许不碰他的私人物；孩子想安静时，主动退出他的视线，不要在一旁说教…对孩子的尊重，才能换来孩子对界限感的保持。

第三次“叛逆过程”，父母学会给孩子“放权”。

有调查显示，在强迫性的情况下，孩子在成长过程中，既没有判断能力，也没有做出正确的抉择，同时也会丧失责任心。家长们口口声声地说：“我是为了你们好”，但他们没有“放权”，这种人将来只能被这个世界所驱使。黄执中曾说：“最美好的生活，在于尽量保留最多的选项。”

让自己的子女做出自己的决定，既是对家长的“叛逆过程”，也是对子女的一种教育。

当一个人有了自己的选择权之后，他就会明白，自己应该怎么做，不应该怎么做。田亮在自己的微博上说：“我的女儿要当一个运动员，我不会插手，我会一直帮助她。”