江苏淮安有没有封闭式成长学校今天吃晚饭的时候，在青少年叛逆学校读书的儿子回到了家中，看到孩子回到家，我的心情很高兴，老婆也因为许久没有见到孩子激动的留下了眼泪，这孩子可以明显的感觉到长大了，成熟了不少，再也没有以前的那副吊儿郎当的样了。

今日收到一个非常的求助，立即规定我开展戒网瘾院校强烈推荐，说尤其是由于求助的家长所属的地域较为尤其，还由于家长求助时填好的一句话让我感觉很非常值得讨论：

由于孩子有网瘾、学生谈恋爱、厌学、反叛等各种各样问题，这名来源于西藏自治区的爸爸百般无奈下四处找寻教育专家要想更改孩子，当他填好“智择优一对一家长求助”表格中对孩子的期待这一选择项时，他只填了一句话：类似就可以了!

当互联网大张旗鼓侵入我们的日常生活，针对手机上、电脑上的应用早已变成习惯性，大家针对网瘾的定义也愈来愈模糊不清，很多人乃至感觉互联网不应该变成一种瘾。

相对性应的，家长对孩子的需求也愈来愈低，乃至早已低到了浮尘，这类标准的低从一个个根据智择优一对一家长求助回来寻求帮助的家长体现中可以感受到：

这名天津的家长只期待孩子变成一个身心健康的一切正常男孩儿：

这名江苏省的家长期待孩子可以有控制的打游戏，了解自身该做什么：

这名广州妈妈表明只期待孩子听话一点，不必天天玩游戏：

从家长对孩子的期待实际效果可以看得出，孩子网瘾问题有多比较严重，早已严重影响到孩子的学习生活，而家长也彻底没法去对孩子开展合理正确引导，才会在孩子问题一点点比较严重的环节中持续调低对孩子的规定，最后挑选戒网瘾院校帮孩子开展行为干预。

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什么样的问题青少年叛逆学校能称为好学校?

我们在帮助孩子选学校时，第一会考虑学校的综合水平(教资水平、硬件设施、校区环境等)，第二会考虑学校的口碑以及排名，这是我们很多家长在选择普通学校时首要考虑的问题。

但是问题青少年叛逆学校则大大的不同，首先问题青少年叛逆学校与普通学校招收对象不一样，其次，青少年叛逆学校又称为封闭式学校，而因为学校的特殊性，所以学校必须要建设在偏远的山区，远离尘嚣和市区才能更好的去净化问题少年的心理。全国没有一所青少年叛逆学校是在市区的，几乎都处在寂静的村落中。

判断问题青少年叛逆学校好坏的三大标准：

1、办校者的初衷

全国封闭式学校几乎都是民办的，这些创校者其中不乏有商人、老师、退伍军人等，这些身份虽不影响办校，但每个办校者的出发点不同，有的就想纯粹捞钱，而有的就是想实现自己的宏伟理想，以学生的发展为根本，前者利益为大，后者才是家长该选择的对象。

2、学校的管理水平

封闭式学校师生比例是1：5，如果实际做不到这个标准，那么这个学校必定会存在管理上的疏忽，毕竟青少年叛逆学校招收的都是孩子特别叛逆的，如果不严格参照这个比例，很有可能学生最基本的安全都没有，会出现学生爬围墙、打架等后果。

3、学校的

对于一所问题青少年叛逆学校来说，无论学校的广告说的多么好、硬件设施多么强，对于孩子起不到一个改变的作用，那么这个学校就可以判为不合格，当然这是有概率的，不是每个学生都能得到改变，但至少要比孩子进校前的状态要好，那就说明学校用心了，老师用心了。一所好学校不仅要对学生的成长负责，要为学生的幸福人生奠基，还要承担重要的社会责任。

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综上所述，以上就是对"江苏淮安有没有封闭式成长学校"的全部回答，若孩子存在叛逆、早恋、厌学、打架、夜不归宿等情况，可以联系本站心理老师一对一了解解决问题孩子的解决方案。