山西阳泉叛逆孩子素质教育学校在哪里？叛逆青少年教育学校提醒父母必须记住，叛逆行为是孩子成长的必经阶段。只有在父母的帮助下，孩子才能度过叛逆期。父母应该做什么?

应对小孩叛逆、网络成瘾等问题，父母在挑选相应的戒网瘾学校时常常会担心一个问题，那么多学校，有规模大的，有小规模的，那麼到底是挑选哪一种叛逆小孩学校学校比较好?今日我便来研究一下到底是规模大的戒网瘾学校比较好或是规模小的戒网瘾学校比较好。

规模大的学校更安全性

一般来说，叛逆小孩学校规模约小，建校资金投入就越低，必须担负的办校风险性也就越小，因而许多学校在刚办起來的情况下规模都非常的小，全是在一点点的开展招收的环节中创建起來的，打造出教师队伍、健全学校基础设施、解决与政府部门关系这些全是一点一点积累起來的，也恰好是在这个全过程中，学校一点点自小学校增加，发展为训练领域的知名叛逆小孩学校。

因而，在现阶段在我国叛逆小孩学校中，尽管由于领域的缘故，总体上展现出规模较为小，一般来说，在校生总数超出50就归属于规模较为大的训练学校了。可是在所有行业领域中相对性规模较为大的学校全是建校时间长的知名学校，大多数遍布在地域。

山西阳泉叛逆孩子素质教育学校在哪里？

不听话的孩子都被送到全国各地的少年叛逆期管教学校，那么这些学校是如何教育叛逆孩子的呢，都用什么样的心理辅导方法?

一、聆听法

聆听法是指心理老师认真、耐心地倾听辅导孩子诉说的技巧，包括耳闻与目睹。耳闻即用耳听，目睹即观察孩子的体态语言，从而听出辅导孩子的心声。

二、认知法

认知法它是指发生了事件A，由于有B的想法，便产生了心理障碍的后果C。如果通过心理辅导，将B的想法改为D(新的想法)，就会有E这个新的后果，C这个心理障碍就消除了。这种改变认知结构的方法，就是认知法。这个方法也可以称为“说明开导”法，接近于日常的个别思想教育。

三、暗示法

暗示是一种常见的、奇妙的心理现象，人们可以通过它把病治好，也可以因为它而无病生起病来。这就是积极暗示和消极暗示。暗示法对增强自信心，克服考试焦虑、比赛怯场、自卑心理等有很好的作用，其关键是被辅导孩子要相信这种暗示，否则收效甚微。

四、松弛法

松弛法是指在暗示的作用下，使人的全身肌肉从头到脚逐步放松的方法。经过训练后，被辅导孩子掌握了这套松弛技术，会迅速使自己的肌肉松弛下来，血压会降低，心率会放慢。除了这种方法以外，也可以用深呼吸或冥想的方法使人放松。冥想就是让被辅导孩子回忆起自己经历过的最愉快的一件事的经过，越具体形象越好。运用松弛法要有一个安静的环境。放松前，人要坐或躺舒服，注意力集中，排除杂念，呼吸平稳，入静。

五、疏泄法

疏泄法是指将郁结在人体内的种种不愉快感受，如悲伤的情绪等排出体外的心理过程。很多少年叛逆期管教学校都会设有宣泄室，也是为了让有点自闭和自卑的孩子宣泄的地方。

六、激励法

激励法是激发一个人追求某些既定目标的愿意程度的技术，包括激发动机、鼓励行为、形成动力等因素。心理老师要密切注意被辅导孩子身上的闪光点，要肯定这个闪光点，鼓励它燃烧起来，以挖掘被辅导孩子的心理潜能。

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