安徽池州青少年教育素质学校以为爸爸妈妈因为缺少科学的育儿常识，加之性情的差异，阅历的不同，所受教育不完全相同，在孩子教育问题上观念不同、意见纠纷是很天然的:这种情况常常表现为一个要管，一个要护，一个要严，一个要松，各唱各的调，各走各的道。爸爸说东，妈妈说西，孩子难以构成明晰的是非观念，致使无所适从，难以行为。这样不但会抵消了家长教育的力气，还会发生不良的影响，而且容易使孩子运用爸爸妈妈间的敌对躲避自己应负的责任。   

爸爸妈妈教育孩子意见分歧，会导致被孩子钻空子，知道什么行为和要求在谁的面前好使，便去选用“最佳时机”。有的爸爸动辄就打，所以爸爸在家时，孩子乖得像只小绵羊，爸爸出差了，家里几乎闹翻天。久而久之，孩子就会形成见风使舵的坏习气。    

爸爸管，妈妈护，相互责怪，抵触暴露在孩子面前，夹在中心的孩子会在不加思辨的情况下向纵容、偏袒自己的一方靠近。爸爸妈妈的形象在孩子的心目中也大打折扣。本来恩爱的小夫妻，因为在教育孩子上各执己见，常常出现争论和不快，夫妻间的联络也或许发生裂缝。    

那么，爸爸妈妈教育孩子定见纷歧起时究竟怎么办呢?    

1、遇到意见不同要冷静。    

如发现孩子做错完事，爸爸妈妈一方在批评无效之后，往往在恼怒之下，诉诸叱骂和体罚。作为另一方，明知打骂不对，也不要发火，可先打个圆场，奉劝孩子:“看爸爸(妈妈)为你气成这个样子，我知道你愿意听他(她)的话，往后改正，就不打你了。”这样一方面教育了孩子，另一方面也暗示对方就此“停手”，然后既保护了爸爸妈妈的尊严，峻峭严峻的气氛，也鼓舞了孩子改正错误的决计。    

2、不宜当孩子面责怪对方。    

假设爸爸妈妈一方批评孩子时，另一方明知不妥，也不宜当孩子面横加于涉，责怪对方。要用协助另一方压服孩子的口气，把不正确的话纠正过来。这样，既不损害对方的爱情，也教育了孩子，比相互责怪或许“火上加油”效果会好得多。    

3、要坐下来冷静交流。    

爸爸妈妈之间有不同的意见，应在多交流，平常可隔一段时间开个小家庭会议，对孩子思想、智力、身体等情况进行研究，如哪些方面前进了，哪些方面需求进一步提出要求，以便一同知道，特别在下列方面要获得一同观念:即对孩子的点评要一同，培养目标要一同，教育的要求要一同，教育方法要一同，以便一同过程，协同教育。

只需在上述几个方面获得一同，即使暂时遇到敌对，也简略在求大同、存小异的前提下得到解决。因此，爸爸妈妈常常在一起多交流，相互尊重，相互支持，不但对孩子的教育效果显着，家庭也会愈加友善、快乐。

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