四川广元有没有封闭式成长学校后来这事也就不了了之，孩子还是原来那样，我没有好的办法，就想找我朋友过来陪我喝点酒，最后我和我朋友倾诉了这些事情，我朋友说:你找错学校了，弟弟给你介绍一所不错的叛逆孩子管教学校，见效快，只需六个月帮助孩子走出叛逆期，而且学校实行严格的封闭式管理和军事化的教育方式。

中小学生沉迷游戏一直是让父母头痛的事儿，许多孩子由于沉迷游戏造成厌学弃学，近视眼，脾气不好。

那麼，当孩子沉迷游戏时应当怎样正确对待孩子呢?

浙江省封闭式管理院校心理辅导老师提及：

1、当孩子逐渐沉迷游戏的情况下

父母不必指责孩子，第一时间理应思索，是否亲子沟通发生问题，是否给与孩子的关注不足。为何孩子会沉迷游戏？找清缘故随后再对症治疗。

2、让孩子学好自我约束

在玩游戏这件事上，必须把制订标准的支配权去交到孩子，随后把监管实行的作用去交给自身。这一就是指，有一些孩子玩游戏，父母在所难免担忧说孩子沉迷于。与其说把担忧心里不安，比不上和孩子坐下来好好地聊一聊。

跟孩子聊的状态，可以是：你玩游戏我并不会抵制，可是希望你能自身去拟定一个标准，去更强的开展自我约束。也就是让孩子自身而言，他咋玩游戏。

3、协助孩子了解游戏身后的东西

父母可以和孩子一起去探寻这一游戏身后的一些东西。例如，游戏到底怎么会令人上瘾，换句话说设计方案游戏的情况下到底有什么原素是吸引人的。

爸爸妈妈和孩子彻底可以去考虑这种內容。就等同于你来解剖学这一游戏的全过程，也可以协助孩子了解到游戏身后的一些东西。或许，之后他成长确实会去变为一个游戏室内设计师呢。父母可以在有正确引导的情况下，和孩子一起去看这种。用一个十分理性化的方法，协助孩子创建起，针对游戏更为营养健康的心态。

4、当孩子游戏上瘾时，立即寻求帮助

最终一点也是十分关键的，便是假如孩子早已对游戏上瘾，必须得话要寻求帮助专业人员，例如一些家中康复师，或是一些本人的心里咨询师。还可以在文章内容评论点一下，完全免费得到一对一老师资询。

玩游戏不一定是一个归因于，它可能是一个結果。它体现的是这一家中之中，自身就必须被处置的一些情怀，一些驱动力。因此这一部分父母的立即寻求帮助针对孩子和全部家中也是十分关键的。

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不听话的孩子都被送到全国各地的少年叛逆期管教学校，那么这些学校是如何教育叛逆孩子的呢，都用什么样的心理辅导方法?

一、聆听法

聆听法是指心理老师认真、耐心地倾听辅导孩子诉说的技巧，包括耳闻与目睹。耳闻即用耳听，目睹即观察孩子的体态语言，从而听出辅导孩子的心声。

二、认知法

认知法它是指发生了事件A，由于有B的想法，便产生了心理障碍的后果C。如果通过心理辅导，将B的想法改为D(新的想法)，就会有E这个新的后果，C这个心理障碍就消除了。这种改变认知结构的方法，就是认知法。这个方法也可以称为“说明开导”法，接近于日常的个别思想教育。

三、暗示法

暗示是一种常见的、奇妙的心理现象，人们可以通过它把病治好，也可以因为它而无病生起病来。这就是积极暗示和消极暗示。暗示法对增强自信心，克服考试焦虑、比赛怯场、自卑心理等有很好的作用，其关键是被辅导孩子要相信这种暗示，否则收效甚微。

四、松弛法

松弛法是指在暗示的作用下，使人的全身肌肉从头到脚逐步放松的方法。经过训练后，被辅导孩子掌握了这套松弛技术，会迅速使自己的肌肉松弛下来，血压会降低，心率会放慢。除了这种方法以外，也可以用深呼吸或冥想的方法使人放松。冥想就是让被辅导孩子回忆起自己经历过的最愉快的一件事的经过，越具体形象越好。运用松弛法要有一个安静的环境。放松前，人要坐或躺舒服，注意力集中，排除杂念，呼吸平稳，入静。

五、疏泄法

疏泄法是指将郁结在人体内的种种不愉快感受，如悲伤的情绪等排出体外的心理过程。很多少年叛逆期管教学校都会设有宣泄室，也是为了让有点自闭和自卑的孩子宣泄的地方。

六、激励法

激励法是激发一个人追求某些既定目标的愿意程度的技术，包括激发动机、鼓励行为、形成动力等因素。心理老师要密切注意被辅导孩子身上的闪光点，要肯定这个闪光点，鼓励它燃烧起来，以挖掘被辅导孩子的心理潜能。

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