贵州规模大的教育青少年叛逆学校管理模式_我家女儿翻墙逃学

孩子们在网络世界里快乐徜徉、自由驰骋，汲取着无限的知识和乐趣。然而，美好的背后也带来诸多弊端。随着电子产品的普及，新鲜而有趣的事物不断地吸引着孩子们，造成一些小学生沉迷于网络世界，荒废学业，甚至引发一些社会问题。

孩子，是父母的，反过来说，父母，也是孩子的，彼此之间，要互相尽量去感受，感受痛苦、喜悦、困惑、愤怒、悲伤、害怕、求不得、渴求等情绪，家长，在孩子上述情绪里，要多去引导孩子表达出感受，让孩子知道，无论是家长发生什么，还是孩子自己发生了什么，任何事情，彼此是永远在一起的，是个tem，是个整体，并且，家庭和家长，是永远都站在孩子这一边的。

如果孩子是焦虑情绪，那么我们首先要安抚孩子的焦虑，让孩子相信自己的能力，只要把自己的水平发挥出来就是成功，万一没考好也有很多出路选择，不用过分担心。这时候，伴随着关爱的眼神和温暖的肢体语言，能够让孩子的情绪放松下来。

首先向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数，在班里排第几名，其他就不闻不问，这是片面的`，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，是否欺负同学，孩子是否精力充沛，是否喜欢活动，喜欢劳动等等。