往往这样做的结果,家长除了常常成为孩子的“答题机器”,孩子一碰到问题,就直接问家长,根本不愿自己思考。更严重的是打击孩子自尊心,没有独立思考问题的自信。
高中阶段的学习确实辛苦,容量比较大,节奏比较快,因此有一些学生出现畏难情绪,为了逃避写作业在家长面前说:今天老师没布置作业,或者说“在校已经做好了,这就要我们家长检查一下是否已经完成为什么有的孩子越来越想学,成绩越来越好,而有的孩子越来越差,除了孩子的主观原因以外,相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业,不是看对错而是看有没有认真完成也看看前面的作业是对的多还是错的多前面错误的有没有订正,让他们把成绩搞上去。
放假期间学生应当合理安排作息时间,坚持体育锻炼,不沉迷电子产品;严格落实疫情防控要求,按时每天健康打卡,尽量不外出,不聚集,不到中高风险地区,不接触中高风险地区返蓉人员,非必要不出市不出省,特殊情况需要出市出省,需提前向班主任报批。同时,请您做好孩子上学放学的接送工作和假期监护工作,并加强对孩子的安全教育,防止交通、火灾、高坠、溺水、煤气中毒、食物中毒等安全事故的发生。
我觉得孩子更加自信了。他给我讲述在学校里面一天经历的时候,会有满满的自豪感,对于老师对他的每一点认可和表扬,他都当做巨大的珍宝。
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