他说,在教育经济学上有很多相关的研究,并得到了一致性的结论。我们多数人观察会发现:觉得班里年龄最小的孩子学习成绩最好,其实我们的这种直觉是错误的,他们成绩好根本不是因为他们上学早,而是因为他们非常聪明。在同样聪明的前提下,孩子入学越晚越有优势。
为进一步推进家庭教育工作深入开展,提升教师家庭教育业务水平,帮助家长做好家庭教育,促进家校合作,为孩子新学期学习、成长和生活营造良好的教育氛围,助力每一个孩子的全面发展,9月18日,历时6天的山东省家庭教育公益大讲堂临沂市巡讲活动在临沭县北城实验学校圆满落幕。
分离焦虑是焦虑的一种,诱发孩子焦虑的环境不改变(你不舍得离开,焦虑源就一直存在),你的安慰实际上会变成撩拨孩子焦虑的催化剂。孩子的焦虑之火快要熄灭了,你再抱一下,重新回到第一阶段的焦虑爆发模式,孩子无法进入下两个阶段,哭闹的时间就会越长。
不少受访学生家长认为,少了作业和学科培训,自己陪孩子的时间也在逐步增多。家长朱先生的儿子在肇庆市第十六小学上三年级,相对于补课,他更注重培养孩子的阅读和学习习惯,过量的学习会导致孩子有厌学情绪,“为此在寒假里我给孩子报读了乒乓球兴趣班,动静结合,才能让孩子实现全面发展。”
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