首先问自己,孩子的心理健康和学习成绩,哪一个对你而言更加重要?孩子在家这一个月的状态如何?这一个月,除了「不去学校」本身以外,还出现了哪些令人担忧的问题?该怎样解决?假如强迫孩子入校学习,她就一定能学进去吗?或者说,就一定会比在家学习的效果更好吗?孩子的个性和学习习惯是什么样的?主动性如何?自律性如何?孩子不愿上学,有没有自己做出在家学习的计划并积极履行?如何确保她的计划每天如期履行?弱势学科在没有老师的帮助下怎么进步?
在家长看来,孩子正值青春年少,无需为了生活而劳碌,可谓是正处在大好年华,家长一心希望孩子能够专心学习,谱写美好的未来。可是,有些孩子偏偏出现了厌学的情绪,总是嘟囔不想上学,这种做法让很多家长不理解。
如果有朋友邻居的孩子和自己的孩子上同样的学校,让几个孩子一起玩耍互相认识,知道自己在学校里有了朋友之后,孩子的焦虑感自然降低。
当孩子一旦出现紧张焦虑的时候,父母要及时的注意到孩子情绪的起伏,多和孩子沟通交流,缓解孩子紧张焦虑的心情。
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