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浙江很靠谱的叛逆孩子的训练学校十大叛逆期_儿子不愿回家

发布日期:2024-01-06 浏览次数:

浙江很靠谱的叛逆孩子的训练学校十大叛逆期_儿子不愿回家

孩子如果不想学习,学习的动力不大,学习效果也不会好,所以激发儿童的学习动机是保证学习能顺利进行的前提之一。在孩子入学前,家长应该向他们介绍学习情况,说明入学学习的意义,学习中有趣的事,读书的好处和乐趣等等。使孩子渴望上学。家长用各种办法激发孩子的学习兴趣,而不能用恐吓的方法使孩子在未上学之前,就对学校和老师产生恐惧。比如,有的家长为了制止孩子顽皮,就威吓说:“你再不听话,把你送到学校,让老师管你,让你站黑板”,“你要是调皮,老师就不会要你”。这种把老师比作可怕的对象的教育方法,会使孩子害怕上学,激发不了孩子上学的动机。

浙江很靠谱的叛逆孩子的训练学校十大叛逆期_儿子不愿回家(图1)

现实中,我们经常发现一些孩子,考入或者转入新学校时,不能很快适应新学校的情况,于是孩子开始出现成绩下滑、不说话变得内向,依赖家长或者逃避上学等状况。其实面对新环境,每个人都有一定的适应期。只是每个人适应环境的能力和自我调控能力不同,个体适应新环境的时长和表现也不太一样。

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她自认为对得起儿子,不欠孩子的,可是孩子心里过不去这个坎,认为父母帮助孩子是天经地义的,为什么看着自己困难时,不愿伸手相助呢?

暑假有一个不能回避的学习问题:玩手机,沉迷电子产品确实影响学习,但是假期,没有了补课和作业,孩子还能有什么丰富的娱乐生活?家长都去上班了,缺少了陪伴,孩子就只能沉迷于手机了。而且家长的日常行为也在传递着这一点:手机是最好的娱乐产品。暑假可以玩手机,只是这个“度”是家长很难把握的,小学生是没有自控和自律意识的,家长的引导就很关键,在别人家的孩子暑假都在玩手机的时候,你家孩子如何能在语文这条学习赛道上,多做那么一丁点事,开学后的语文学习能力、成绩、习惯都会有明显的进步。

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