上期我们谈到了南方孩子在北方上学遇到的各种不服,今天我们来说说北方孩子去南方上学会遇到哪些难过的坎,我国地大物博,从南到北、从东到西去上学简直与出国留学差不多,相对南方孩子来说,虽说北方孩子的适应能力要强一些,但也会遇到不少难受与尴尬,我们先来罗列罗列吧。
讲座通过互动体验的方式让家长了解到孩子不想跟父母说话背后的原因,是因为太多无效的沟通首先让孩子失去了沟通的欲望。邓老师引导家长们思考“沟通的目的”究竟是什么?通过互动体验后,很多家长意识到原来跟孩子沟通的目的其实是带了面具的操控,这种沟通不利于亲子关系和沟通效率。真正沟通的目的应该是“让了解发生”,而良好的沟通前提就是家长首先要调整自己的情绪,明确沟通目的。良好的亲子关系要从放下评判,放下不合理期待开始,邓老师引导家长们尝试表达“我信息”:阐述事实+表达感受+提出期望,这样的讲解理论联合实际,通俗易懂,生动形象,便于实操,家长们都表示今天的收获特别大,以后可以尝试用这样的方法跟孩子进行沟通。
父母传递给孩子的信息:必须学会接受生活的不完美,关注我们值得关注的事情,我们才能快乐。孩子头脑中总是带着对上学的美好期待,自然喜爱上学。
家长如果一直对孩子的学习成绩焦虑,那么除了帮助孩子学习以外,还需要处理的是家长自身的焦虑。具体方法可以求助专业的心理咨询师,也可以自己学点心理学。
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