第二,孩子是否因为焦虑而感到痛苦,孩子是否正在经历超出承受范围的痛苦。在确定压力、焦虑是否到达极点时,有一定程度的临床或主观判断,如果父母无法准确判断,可以寻找专业人士寻求帮助判断。
我们都知道,父母是孩子的第一任老师,父母对孩子的影响会决定孩子的一生。可是,父母也需要工作,需要社会交往,他们不可能每时每刻地陪在孩子身边。孩子长大了,就要接受学校教育了。
秋季新学期刚刚过半,您的孩子入园顺利吗?此刻,大部分孩子的入园焦虑高峰期已经过去,甚至有些孩子此时已经对幼儿园的新生活环境和节律非常喜欢以及适应了。但是仍然会有一部分宝宝对入园这件事还有一定的抗拒和压力,他们也许是难养型宝宝,也许只是天性比较敏感多虑,也许是入园前后遭遇了一些不平常的偶发事件,从而对上学这件事产生了比一般孩子更多的压力。
《家庭教育促进法》规定,中小学校、幼儿园要将家庭教育指导服务纳入工作计划和教师业务培训的内容,发现未成年学生违反校纪校规,要及时制止管教,并为父母或者其他监护人提供有针对性的家庭教育指导服务等。
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