孩子即将上小学,有些父母比孩子更焦虑,这是因为对孩子学习教育投入过多的关注和重视。但父母过分焦虑也会影响孩子入学心情,阻碍孩子成长。家长要学会与焦虑共处,将焦虑化为学习动力,让自己成为学习型父母,更科学地陪伴孩子成长,给予孩子支持和信任,让孩子拥有更精彩的人生。
赵石屏认为,“双减”除了要解决资本的无序介入对教育生态的破坏、家校边界混乱导致家庭教育功能扭曲等问题外,还有一个很重要的目标,即解决全民教育焦虑问题。“‘双减’之前很少有家长不焦虑,校长和老师也都焦虑,导致孩子厌学,家庭心理环境恶劣。”可是为什么“双减”实施以后,又有家长出现了新的焦虑和迷茫呢?赵石屏分析,可能主要有以下几点原因。
首先非常重要的一点就是不要暴力的解决问题,不要直接抢走孩子正在使用的手机,孩子们沉迷于游戏是有原因的,敢问在座的父母,你们谁没有每天有空的时候就抱着手机刷来刷去,既然成年人都无法摆脱电子产品的诱惑,何谈小孩子呢?
父母便可以再接着问“那你为什么不愿意去上学呢?是觉得学习不好玩?还是同学不喜欢你?或者是你不喜欢老师?”耐心地倾听,孩子会告诉我们答案的。
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