在当前的大环境下,孩子的线上教育问题无疑成为了一个家庭的重要议题,许多父母选择了平板电脑作为网课教育的利器。然而,孩子日均使用平板时间大多在1到3小时,甚至6小时,平板电脑终究还是电子产品,使用不当有可能会伤害孩子的视力和体态,也容易让自制力不足的孩子沉迷娱乐,这让不少父母担忧不已。
第二,给孩子制定学习规划。家庭教育指导师可以根据教育学、心理学中有关儿童的专业知识并结合孩子的自身实际情况,为孩子制定满足自身兴趣爱好、适合孩子情况的科学学习规划。。
分离是焦虑症儿童最痛苦的工作。爸爸妈妈要想帮助孩子摆脱焦虑,首先要让孩子知道离别是必须的,建立起满足的自豪感。然后,帮助孩子树立独立的观念,让他们知道分离并不可怕,一个人可以做好自己的工作。比如阿美,就是一个有分离焦虑的孩子。只要爸爸妈妈不在他的视线范围内,他就会感到痛苦和焦虑。然而,在父母带他去治疗后,他充分了解自己的情况,并测试自己独自去上学,独自呆在家里,最终成功摆脱了焦虑症。
教育本质上是充满科学、艺术和爱的工作,最主要的是需要很高的专业性。因此,学校方面需要从预防、矫正、发展三个层次来指导家庭教育,预防和发展是较高水平的家庭教育指导阶段,既是防患于未然,也是追求更高教育品质的体现。学校需要针对不同家庭分级分类指导,做到精准对接,高度匹配。学校也可以从这三个维度设计课程,鼓励家长参与学习,以学习坊和沙龙的形式分享家庭教育的心得,建立以学习主题为单位的家庭社团,以社群形式拓展学习。
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