孩子的情绪受到很大的影响,也影响他们的学习效率和动机,而且我觉得就厌学、学业的倦怠、学业的压力而言,现在更突出的情况是为什么以往我们那个年代的时候,往往厌学的是学习成绩比较差的同学,但是现在往往是极优的学生厌学的情绪更强烈恐惧,上学的恐惧和拒绝上学情况更严重,为什么会出现这样的状况?
看完这些,有些家长还在犹豫:“我家孩子成绩差,但是初三没毕业,要不要报名春季入学?”初三是同学们中考的冲刺阶段,此时的学习节奏紧张、内容枯燥,再加上学校、老师、家长给予孩子的巨大期望,给孩子心理造成了很大负担。一些基础薄弱的同学在这样的压力下,更加学不会,又因为学不会出现厌学、逃学等叛逆行为,就这样恶性循环,导致高中没考上,时间也浪费了,还学了一大堆坏毛病。
如果孩子学习跟不上,出现越学越差的情况,家长一定不要焦虑,又吼又叫的,硬逼着孩子学,这样很容易让孩子产生挫败感,从而产生厌学的情绪。
很多孩子和家长要手机的借口往往是方便与家长联系,方便与同学联系,方便网上查阅资料方便……,也许孩子的初衷是好的,开始也是这样做的,但慢慢的你就会发现,孩子很难抵制手机中的各种诱惑,沉迷于其中而不能自拔,从而荒废了本应追求的学业!
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