纪录片里的孩子们居住的地方,多是地处偏僻,要遇到同龄孩子不容易,即使有同龄孩子,在家里也得帮家人干活。因此,对于很多孩子来说,去学校能见到朋友,也是他们上学的动力。
第三,家长要多关注孩子的学习状态,帮助孩子养成高效、高质完成作业的习惯。减量与增质往往相伴而生,学校作业减量后更需要学生高效、高质完成,这样才能保证学习效果。要特别警惕学生做作业时不专心、拖拖拉拉、应付了事等坏习惯。重视学习过程,培养良好习惯,对孩子的成长至关重要。
开学在即,孩子们还十分留恋假期生活,没有做好上学的心理准备。今天,刘老师就从心理、生活、学习、家庭四方面和大家聊聊如何应对上学的畏难情绪,做好准备,高高兴兴上学去。
家长希望孩子真正从玩中得到成长的同时,却也对玩有着不小的焦虑。经常会觉得:孩子除了玩,怎么又什么也没干啊。
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