当然,上述这个案例并不常见。但却启示我们,作为家长,要尽职尽责,时刻关注孩子在学习与生活,特别是孩子身上存在的一些问题,比如,疫情期间迷上电子产品从此沉迷其中难以自拔,学习倦怠、学业焦虑,与家庭成员关系紧张、与同学的矛盾与冲突、自我内心矛盾冲突、脆弱,心理承受力、抗压力差、心理问题突出,甚至出现不珍惜生命的极端现象。
后来从那之后,我没有以成年人的口吻去跟他交流,孩子虽然没有一直跟我对着干了,但是还是会逃课厌学,还是喜欢没日没夜的待在网吧里。我也明白了一个问题,想要对付处于叛逆期的孩子,仅仅靠家长是不够的。需要专门管制叛逆学校与孩子家长一同去解决。
提示:电子产品是把双刃剑。作为我们成年人,有时都无法抵制电子产品的诱惑,孩子更容易沉迷。不少家长都在为孩子沉迷手机等电子产品头疼,那么,我们的孩子该如何使用电子产品,应该把握怎么样的一个度,如何教孩子合理利用电子产品,如何防止孩子过度沉迷其中呢?
对孩子说得“听不懂”要慎重对待。孩子刚到一个新学校,遇到新老师,刚开始都有一个磨合的过程,特别是数学、物理和化学这一类课程,很可能孩子上了2节课,觉得这个老师的讲课方式,自己听不太懂,这种情况是非常普遍的。
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