湖北宜昌有没有素质教育学校老师？有的。

对于湖北宜昌素质教育学校来说，需要重视青少年心理健康教育工作，老师采用正确方式引导青少年树立积极向上的心理品质，及时对有心理帮助的学生提供心理干预，助其培养积极的心理素质。

总之，叛逆是孩子的生长发育的一个不可避免的阶段，孩子的抵抗可以从2岁到3岁的孩子的言语抵抗发展到6、7岁的言语抵抗。如果一个小孩的性格比较叛逆，那么家长就需要关注一下外界的情况。

总的来说，家长管教态度不当、管教过严、管教不连贯，或者是双管齐下，导致孩子叛逆的原因。该调查还发现，孩子经常会因为过多的家长规矩而产生抵触情绪。

这些规矩往往会让小孩不知所措，例如：家长反复叮嘱「小心」、「乖点」、「不要乱碰插口」，而忽略了小孩是否真的了解「规矩」。

1.使孩子分心：

假如小孩顽固地抗拒，你要设法让他分心，比如：把喜欢的玩具或者动画片送给他，等他心情好了，就可以跟他交流。别试图迫使他服从你，更别说恐吓和诱惑他了。

2.给孩子合理的规则:

事实上，反抗的行为几乎经常发生在每一个家庭，然而一个苛求、缺乏爱的家庭似乎更易养成孩子叛逆的心态。当孩子服从时所得到竟是叱责，反抗时却得到家长的关怀注意，无形中，孩子就学会了以反抗来唤起父母的注意。

3.多给孩子一些爱:

因此，爱与关怀应用于孩子表现良好的行为时候。也就是说平时就应该多给孩子爱与关怀，以期建立起良好的亲子关系，不要因为孩子反抗才施与爱。

心理学家佛洛汉及韩佛教授也一再地强调，亲子间的合谐和爱与关怀应在孩子八岁前就建立起来。如果可能的话，每天最好能拨十五分钟的时间与孩子一同游戏。

从游戏中了解孩子的世界与心态，这样才能与孩子建立起良好的亲子关系与沟通管道，如此孩子才不会用反抗的方式来引起您的注意。

4.寻找孩子的优点:

当孩子表现出反抗的行为时，主要是想引起您对他的注意。假如您特别注意这些反抗行为，也许正合他意，他将会无止休地表现出反抗行为。

事实上，在孩子的日常生活中，有很多优点值得我们去注意。例如：宝宝今天的衣服比昨天干净就是优点；孩子一回家就跑到厨房告诉您他回来了，这也是优点；又如孩子今天的表现比前些天乖多了，这应该也是优点。

只要留意，举目所见的都是值得鼓励的优点，只可惜大多数的父母常常把重点放在矫正孩子的缺点上，而忽略了赞美与鼓励才是真正的治本之道。

5.忽视缺点、赞美优点:

佛洛汉曾经说过：“我经常严肃地对父母说，如果一个小孩为了吸引你的注意力而做出不好的举动，那么，最好是把你的眼睛和耳朵都遮盖起来，假装什么都没有看到

但是很多父母都会因为受不了小孩的尖叫而被哄。佛氏相信，如果你想让你的儿子永远不要犯同样的错误，那么你就必须对所有的错误都漠不关心。

你可以忽略他的缺点，也可以表扬他的工作。夸奖本身并不重要，但对一个小孩来说，这就意味着你对他的爱、关心和关心，他会很乐意听你的。家长们应该记住惩罚永远都是错误的，这阻碍了他们发展自己的能力。

6.尽可能简短而又温和地和你的小孩交谈：

一个四岁的小孩，一个七岁的小孩，都不会享受那种口吻和一本正经的说教，他们希望你尊重他，接近他，因为他是一个单独的人。

湖北宜昌素质教育学校擅长于解决青少年的叛逆、早熟、早恋、暴力、厌学、自卑自闭、离家出走、亲情淡薄、奢侈浪费等问题，在解决青少年问题领域，有良好的效果和颇佳的口碑。湖北宜昌素质教育学校，详情电话咨询！