贵州遵义问题少年教育学校在哪里？叛逆孩子送什么学校这个时候，只有一个方式，就是建立平等沟通的关系。如果家长与孩子之间的关系是正常的，也即家长与孩子相互信任、相互理解、相互关爱、相互支持，那么孩子的行为表现正常，他的外在表现为对人有礼貌，听家长老师的话，学习自觉、好学上进、体贴关爱他人等等。如果家长与孩子相互猜忌、缺乏信任、相互敌视、关系冷漠、彼此误解、相互奴役，那么孩子的行为就一定扭曲，外在表现可能是不听话、看电视没完没了、上课说话、对家长的批评指正有逆反心理。

特训学校传言教练会打人，这个是真的吗?

我们一起来看一下，这名在特训学校呆过的女生是怎样叙述特训学校的。

我是特训学校出去的，我是一名由于夜不归宿吸烟和父母沟通交流不上的缘故进来的女孩。

父母跟老师讲了不必打小孩，但怎么可能呢，教官打学生，我进去第一天就看到了，只不过是打的变轻，吓吓大家罢了。

在这儿，老师教育小孩跟一般学校是不一样的，这儿的老师跟一般学校的老师教育是反过来的，一般学校的老师碰到不听话的孩子是立即叫父母来，而特训学校的老师最担心父母来啦，小孩或是一样不懂事，因此特训学校的老师假如跟你沟通交流不下来，便会跟你说：这个模样，来看会在大家学校呆好长时间。

为何一些小孩想要在特训学校呆，有的小孩不愿意呢，由于在特训学校，许多生活上的事儿必须自身单独进行，小到刷碗刷碗，大到栽菜塑造树苗，许多孩子和我一样，全是家中的独生子，父母宠溺，压根没有吃过苦，但是老师总说我们要懂得感恩，不吃苦耐劳就不清楚现在的我们有那么的得来不易，更不可以搞清楚父母的用心良苦。

也有学校里的心理学测试小课堂，是我最喜欢的课程内容，心理状态老师40岁上下，她一直语调慢慢，微笑和熙，令人尤其释放压力。

犹记得，在一次实验课，许多同学们都完成了实验数据，就我还有2个之后的同学们沒有做，老师催了我几回，但我不敢和老师讲我是不会，随后这一老师让心理状态老师与我沟通交流，我还在心理状态老师眼前就很胆大了讲了，我不懂怎么操作，总而言之假如说特训学校是恶魔学校吧，那心理状态老师便是特训学校里唯一的天使之了，有时我觉得，如果我的父母也是学心里的就好了，那样它们便会搞清楚，有时我的蛮不讲理，仅仅期待她们多陪伴我...................

特训学校确实会打人吗?尤其叛逆的孩子打是难以防止的，但也需看挑选什么样子的学校，像我的话，感觉特训学校或是很合适我的，比一般学校的老师还需要承担，尤其是我最喜欢的心理状态老师王老师。

贵州遵义问题少年教育学校在哪里？

一说到全封闭式军事化管理学校，很多家长的第一反应，这种学校不好，老师打人，学校有体罚制度，特别叛逆的孩子，都是被打得受不了才屈服的。

说全封闭式军事化学校不好，都是片面的。其实好的学校是存在的，而且还不少，只是要看家长的火眼真金厉不厉害。

当孩子叛逆严重时，全封闭式军事化管理学校可以成为父母的救命稻草吗?

有这种想法的父母都是很不负责任的，不管这个全封闭式学校有多好，学校也只能起到一个纠正孩子的行为习惯，修复孩子心理的作用。

孩子之所以特别叛逆，或者是有其他的不良行为，归根结底还是因为父母的教育方式有问题，孩子一出生都是好好的，为什么有的孩子到了叛逆期，依然好好学习，天天向上。而有的孩子，到了叛逆期就跟魔鬼一样，一方面跟父母的基因有相关，另一方面跟父母平时的教育方式有关，这两者都逃脱不了干系。

如果父母将孩子送去全封闭式管理学校，孩子也得到了很大的改变，如果在孩子出校后，父母的方式不改变，那么孩子的叛逆只会变本加厉。

所以，孩子在改变时，父母也要不断学习，学习与孩子之间的沟通方式，如态度、语气等。平时多关注孩子，与孩子进行良好的沟通，只有这样，孩子进全封闭式军事化管理学校才有意义。

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