根据联合国教科文组织2004年公布的数字:全世界被剥夺上学权利的孩子有26亿人,其中女童占56%;他们中超过三分之一的孩子从来都没有进过教室。也就是说,全世界每六个孩子中,就有一个没在接受教育。
首先,家庭教育要和学校教育统一,否则孩子会无所适从,会影响学校教育的效果。保持一致,不是说学校的做法、老师的做法就绝对正确,老师不是完人,特别在刚开始不了解孩子的情况下,有什么问题及时和老师沟通,千万不要在孩子面前议论、发表看法。否则会影响学校、老师在孩子心目中的地位,会导致孩子不喜欢学校、老师。古人说:“亲其师,信其道”,这一点在小学里特别明显,孩子往往是喜欢这位老师,就喜欢他的课,乐意接受这位老师的教育引导。
从刚入学的期待、彷徨不安,到后期的厌学,直至演变成一系列的顶嘴、挑食、做事拖拖拉拉、爱生气、沉迷电子产品等等问题,真叫家长够头疼的。
随着经济的发展,电子产品不断更新换代,成了生活的必需品,而电子产品的普及,也成了游戏的载体,游戏是大人们平时消遣的娱乐手段,但是对于孩子而言,他们在没有形成良好的自制力之前,尽量不要去接触电子游戏,因为孩子很容易沉迷其中,对自己的学业造成一定程度上的影响。
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