站在孩子的角度看,内心期盼的慰藉和鼓励被敷衍塞责,他也就看不到来自父母的关心。于是,索性选择不说,而直接用行动来表达对父母要求上学的不满。
据介绍,家庭教育指导令内容,主要为监护人要切实履行监护职责,主动为孩子创造良好家庭教育环境,决不能因务工、无时间、无精力等原因而对孩子放任不管,要对未成年人生理、心理情况和感情需求给予更多关注,加强管教约束,掌握其思想动态,发现问题的要及时予以教育和疏导,切实帮助未成年人树立正确的人生观,并规定违反法定义务应承担的严重法律后果。
要指导家长教育子女合理使用手机、电脑、平板等电子产品,防止孩子沉迷网络游戏,自觉抵制网络不良信息。要引导家长高度重视因疫情长时间居家学习生活对子女带来的负面影响,加强亲子陪伴交流,积极构建亲密和谐的亲子关系;密切关注子女心理健康,及时察觉负面情绪和心理问题,加强与学校沟通联系,共同做好心理疏导,帮助学生调节情绪,保持积极乐观向上的精神状态。
吴为阁同时强调,在对孩子的心理干预中,父母亲言传身教很重要。比如,父母可以多陪伴孩子,陪伴的过程中,家长自己要合理使用手机等电子产品,不要过于沉迷其中;为孩子创造宽松融洽的家庭氛围,和家人相处时管理好自己的情绪,给孩子做表率。
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