不是“闲下来”不正常,而是以前“作业太多”不正常。从不正常回到了正常,你说该咋办?就好比被别人虐待惯了,别人不甩鞭子了,自己反倒不舒服了。想想孩子幼儿园的时候,你是怎么做家长的,就按那时候办。另外,孩子上中小学,也不小了,难道不该给他点自主空间?从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面作业的,也应按时就寝。引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。至于怎么防沉迷,是个大课题,以后慢慢说吧。
而作为孩子的家长,我也受益良多。我们要改掉以往教育的陋习和偏差,纠正自身的错误认识,积极配合学校共同唤醒孩子的学习内动力,培养孩子的阅读能力、管理能力和学习能力,要相伴孩子健康、茁壮的成长!
另外,孩子有厌学情绪是正常的,我们小时候也是一样,但发展为“我不要上学,说什么都不去!”往往是家庭本身出了问题,父母的交流方式,父母之间的关系等方面值得反思。
而想要消除孩子的焦虑,类似的「你真棒」、「没关系」、「爸爸妈妈爱你,永远在你身边」等鼓励,就像蜻蜓点水,只能缓解一时,却不能从根源上,拔掉孩子的焦虑,让孩子们真正接纳自己,接纳情绪
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