我家孩子所在的班级,小朋友们的适应力都比较强。开学第一天也只有4个孩子哭闹,后来慢慢的,只有我家孩子入园会哭。不可否认,有几天,我自己真的焦虑了,看着别人家的孩子上学欢欢喜喜,我非常迫切想要孩子停止哭。鼓励、奖励、批评、对比……所有的方法试过却一无所获的时候,我和孩子的关系也不如从前。
家庭是幼儿出生后的第一个场所,也是孩子人生起航的第一所学校。家庭教育环境好的孩子(这里要强调的是教育环境,而不是单纯只生活环境),长大后发展状态好的比例要高的多,此类例子不胜枚举,音乐家的孩子成为音乐家的概率要大得多,体育运动员家庭出运动员的概率也要大得多。子承父业的现象还是比较普遍的,其中原因就是受了家庭环境的影响或者熏陶。尤其是当孩子处在开放性自行吸收阶段,家庭教育环境中耳濡目染的作用尤其大。
针对孩子的开学焦虑症,请家长学习一些心理疏导方法,根据孩子自身情况,在心理上进行针对性“抓药”,及时调整孩子的心理状态。
引导学生放学开展各类体育和艺术课外活动、阅读活动、家庭劳动。推进研学实践教育,丰富青少年课余文化生活。引导学生合理使用电子产品和网络,预防和解决网络沉迷。
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