因为恐惧和焦虑都是非常正常的情绪,当我们接纳孩子情绪的时候,其实也是在向孩子传递一种态度——我们是站在你这边的,我们能够理解你,也会陪伴你,支持你,帮助你。
我只想问,延时的意义何在?首先,我们这边,学校强制上延时。其次,作业是复习知识的好方式,个人不反对老师布置作业,但国家说作业不出校门,可是全班同学回家仍要写作业。另外,原本周末的补习班改成周中,孩子上完课还要奔赴补课班。肯定有人说那你别给孩子报呀,我只想问如果你有孩子,学校英语老师教的不好,作业也不改,脾气超大,撕卷子跺桌子摔凳子,家长也不会教,是不是需要报班?真的对延时无语了,希望所谓的专家,不要一直钻在家,要多体察民情,了解老百姓的真实需求。我们的需求就是提高公立学校的教学水平,取消中考50%的普高录取率,真正实现高考地域公平。
我们买房子之前,2020年一年我们全家就搬了换了四个房子,那时候我家孩子已经两岁了,刚在一个地方熟悉了,孩子也有认识的小朋友了,就要换地方了。而且搬家真的太累了,有了孩子以后孩子的东西也很多,每次搬家我们都要休息很多天。至于为什么搬家,因为有房东要重新装修房子准备住的,有房东的孩子要开学了(租房子之前此房东一直说孩子要在老家上学暂时不住,结果我们刚住了三四个月就说孩子要回来上学)。有个房子租了以后老人过来住不开,就换了平米大点的房子。
针对孩子在学习上产生的焦虑,家长可以帮助他们分析焦虑的来源,减轻他们的心理负担。同时也可以通过克服困难培养孩子的心理素质,让他们拥有抵抗挫折的能力。当孩子可以正确的认识事物的发展,那么他也将拥有正确的人生观,以更加强大的心态面对未来的挑战。返回搜狐,查看更多
搜索标签: