对于玩电子产品十分high,但尚未上瘾的孩子,一定要尽早提醒沉迷电子产品不是好事,并告诉其网络资源有利有弊,用得好就是利,可帮助学习,拓展知识储存,但为了视力健康,原则上一次使用不超过30分钟;不会利用而沉迷网络游戏则是弊,网络游戏的世界并非真实世界,沉迷后就定不下心来看书了,对学习无好处。
放下公安机关不说,单说学生家长,为了孩子的教育和成长,家长也应该本着大事化小,小事化了的原则,尽可能不与学校、教师发生冲突,这不是怕学校、怕教师,这不是委曲求全,而是无益于孩子成长。
首先明确目的:到底是要不要上学?孩子在家能不能好好备考?家里有没有财力支持孩子在家学习?毕竟现在呵班主任闹得这么难看,上学校很可能不如在家找家教安心,但要是客观条件不允许,必须得上学校才能考出好成绩,那就进入下一步:
我们家长最需要做的是,通过孩子作业反映出来的问题,来找到背后的实质原因,是不理解这道题的意思?是思维跟不上?还是什么其他原因?
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