A:家长常常有个误区——孩子是先沉迷手机,再不愿意学习的。其实不然,事实往往反过来,即是先出现了学习问题,再从玩电子产品中平复焦虑情绪的。
?2020年,在全国教育工作会议上,教育部部长陈宝生表示,今年要研制家庭教育指导手册和家庭教育学校指导手册,针对不同学龄段设置课程、开发教材、举办活动,引导家长掌握科学的教育理念和方法。教育部发布的工作要点中,明确提出要强化家庭教育,将启动家庭教育法立法研究与家校共育共治机制实践试点。
经济参考报今日刊文称,近日,中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷。当前,未成年人网络沉迷现象普遍,网络游戏对未成年人的健康成长造成不可低估的影响。
家长在怪孩子的时候,能否先从自身找原因?孩子在需要家人陪伴的阶段,陪伴需求得不到满足,而家长对孩子这个小小的需求视为无理取闹,简单粗暴地解决问题——让孩子玩手机游戏,孩子就不会来烦自己了!
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