家长的常态,是每天一睁眼,就要跟时间赛跑。催孩子起床、催孩子吃早饭、催孩子收拾书包。孩子上学之后,还要打扫满地狼藉的“战场”。事情还没完,等孩子放学回来,还要催作业、催洗澡、催睡觉……一天大部分的时间,都在催孩子做这做那中度过。
学校要以成长导向取代升学导向,关注孩子在学校作为一个人的全面发展,以建设孩子的幸福人生为我们所有工作的基本出发点。我们培训老师的时候,也要求我们的老师要从尊重出发,以爱护为基础,以引领为手段,以成全为目的。
综上所述四点,是家长面对孩子不想上学,厌学,沉迷手机的情况需要去分析的以及解决孩子焦虑抑郁情绪的一些建议。帮助孩子建立手机界限并不是短期就能实现的,这是伴随孩子成长的整个过程,家长们要放平心态,积极应对。
考不上好的初中,我们焦虑,考不上重点高中,我们焦虑,考不上理想的,我们焦虑,本科读完了,为了找一份更好的工作,我们又为孩子考研焦虑。
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