怎样对付厌学的孩子正在成长的青少年的特点是易变。只要干扰因素很强，就会转移。厌学的大部分学生都将兴趣从学习转移到了其他事情上。例如，有的学生沉迷于游戏和上网，有的原本热爱学习的学生却因为沉迷于电脑游戏而逐渐放弃了学业。

河南信阳怎样对付厌学的孩子

孩子对学习感觉到非常的厌恶这一现象就是孩子对学习已经失去了兴趣，不会学习也是导致孩子产生厌学情绪的一个重要原因。这些孩子往往学习时集中不了注意力;不能把新旧知识联系起来进行学习;不能筛选知识中的重要的内容，日益繁重的课业内容就容易导致厌学情绪的产生。

面对青少年一提学习就头疼，身为家长，应该做到老师以下提供的几点：

1、帮助孩子确立适当的学习目标

父母为孩子确立一个适当的学习目标，可以在孩子的学习过程中起到指引的作用。而所谓明确的学习目标，就是指要切合实际，不要笼统地提出要求。应该具体地告诉他每天要完成的课程进度。所谓适当，是指学习目标的难度不能太高，也不能太低，要具有一定的挑战性，让他觉得付出努力就能达到，这样才能激发孩子的潜力。如果学习目标定得太高，就会使他丧失信心;而定得太低，他又会觉得不用努力就能实现，从而失去兴趣。

2、帮助孩子体验到成功的快乐

孩子都会很在意别人对自己的评价，因为他们会按照别人的评价认识自己。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个经常完不成作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度、意志力等方面去寻找原因，干万不要说他笨，让他在别人的评价中否定自己。

3、鼓励孩子进行自我激励

如果孩子能够经常自我激励，相较于其他孩子，他能更容易地走出某一场考试失利带来的心理阴霾。要帮助孩子树立自我激励的目标。那么就要让他学会自我暗示，经常对自己说一些能够提高信心的话，如“我一定能成功“。另外还要让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为害怕失败而对学习产生恐俱，那么就要告诉他采取什么样的行动能消除这种情绪。

4、培养孩子对学习的兴趣

学习是一项艰苦的劳动，这种观点当然不错。但若老师抱着“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的信条不放，一方面强化苦观，常念苦经，大讲特讲“头悬梁，锥刺股”的成功经验;另一方面常做苦事，倡导苦干，用时间加汗水的方法来推进学习活动，那么只会使过重的课业负担压得学生苦不堪言。如此这般，青少年对学习如何能产生兴趣?以苦为乐，恐怕大部分学生做不到，表现的往往是痛恨学习。要倡导轻松偷快的学习，变苦学为乐学，如此才能吸引学生的注意力。为此就应该改进教法，想方衡去地激发孩子的学习兴趣。

在引导孩子学习的过程中，抓住事物新奇性、形象性、矛盾性、变化性、对比性等特点，用感官上刺激，引起孩子们的兴趣与关注，近而接近、了解未知事物，解决新问题。

在教学时，要采取丰富多样的方法，，设置各种巧妙的情景，不断呈现事物的这些特性，努力将学生的注意力牢牢吸引住。

河南信阳厌学学生怎么办

高中学生厌学现象比较普遍，要了解孩子厌学原因，才能有效地帮助他们。

1.自暴自弃，许多中学生是历尽千辛万苦才考上重点中学的，拿到录取通知书后，以为进入了的保险箱；自我松懈下来，导致学业成绩跟不上，从而产生厌学情绪。

2.这类高学生仍如初中生般勤奋，却无能为力，在激烈的竞争中屡败屡战，最后败北，产生了放弃的念头，厌学情绪也随之爆发。别以为考上高中就可以顺利上，在高中你依然需要非常努力，毕竟人外有人，当你孩子玩的时候，你的对手还是在翻书，拼命学习。

3.花在电视、电脑、娱乐上的时间多于读书，无明确的学习目标，不会事先做好计划等。有些人一提到学习就会头痛

对于厌学孩子，厌学教育学校认为可以从以下三点做起。

1.如果孩子出现厌学表现，第一时间家长千万不要着急，这时候家长要和孩子沟通，看一看孩子到底是什么情绪，出了什么事，此时一定要了解孩子。父母首先要注意孩子的感受，假如你及时发现孩子由于什么原因，你可以给他一个支持。

2.接受，但并不是说要让父母接受他厌学的行为，就是必须接受他厌学这一行为背后的一些心理状态，你们要接受他这一点，这个学生的孩子感到父母在这方面对他没有否定，没有否认，他觉得父母是爱他的，然后你就会帮助他适应环境，解决他的厌学行为。

事实上有些孩子他并不愿意这样下去，他内心里的自己虽然呆在家里，但他心里其实很渴望上学，可是因为他无法进入学校，所以这一点父母一定要注意，如果父母不能给他及时的疏导，可以找相应的厌学教育学校专业心理咨询师进行疏导。

3.帮助他们最重要的是由心来疏导，找出问题的关键。能否换个角度，不要谈论他的学习，尽量与人交流，找出他最想做的事情，并按照他的思维来分析他对于想做的事情的可行性和可能达到的效果。给孩子的成功以启迪，给他鼓励，让他自己醒悟，这样就能增强孩子的自信，激发他们的学习兴趣。