怎么解决孩子厌学很多的家长恨铁不成钢，希望自己的孩子有出息，能有更好的出路，经常拿自己的孩子和其他的孩子进行比较。并且说，你看看某某，多厉害，这次又考了多少分，前进了多少名，或者说某某同事的孩子，考进了清华北大，你看看你，再不学习，还有什么出路。父母的理想是好的，可是现实是残酷的，这种比较，会让孩子的压力陡然增加。也会有厌学的情绪出现。

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青少年是祖国将来的希望，是家庭将来的顶梁柱，所以在孩子年纪比较小的时候一定不能放松对于孩子的教育和培养。

不过，随着社会上的各种不良风气的渲染，越来越多的孩子开始产生了厌学的情绪，初中二年级也成为了这个问题的高发时间段，很多家长遇见孩子厌学问题的时候开始变得不知所措。

厌学即是对学习存在厌烦和抵触的情绪状态，行为大多表现为对学习提不起兴趣、怎么劝都不想上学等等。孩子一旦出现厌学，不但影响学业和成长，还有可能因游离学校而受社会不良分子影响学坏，因此家长必须密切注意孩子情况并采取必要措施。

青少年教育学校根据多年办学经验，总结出造成厌学的五大根源:

1.学生自身学习动机不强，缺乏正确的学习目标

这部分学生大多数学习成绩不佳，学习被动，对学习感到乏味。他们感受不到学习带给自己的成就感和快乐，反而觉得学习是一件苦差事，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子。

2.家庭教育方式的偏颇

有的家长忙于自己的事业发展和赚钱养家，从而忽视了对子女的教育。只提供给子女足够的零花钱，对于孩子的成长关心不足，孩子得不到情感上的支持与温暖，而家长一味的用物质付出作为资本来要求孩子的学习成绩。这些孩子吃喝不愁，学习成绩却每况愈下，孩子的情感需求是得不到满足的，学习体验是不快乐的，，容易造成孩子对学习产生厌恶情绪，甚至早恋行为的发生。

有的父母自身生活态度消极，整天打麻将，吃喝玩乐，无所事事，无所追求，会影响到子女的人生观和价值观的形成，最后得过且过，做一天和尚撞天钟，这也是孩子厌学的原因。

3.现有学校教育体制的影响

上级教育主管部门对学校教育质量的评估往往是以升学率为主要依据，在这种形势下，学校也只好以追求升学率为主要目标。这样的教育很难做到面向全体学生的素质教育，更难做到针对厌学学生的特点进行教育。

伴随着学习时间加长，考试次数增加，作业量加大等因素，加剧了学生学习成绩上两极分化，使一部分学生不断产生新的学习困难，导致更加厌学。

4.师生关系的影响

中山育德青少年教育学校认为师生关系对学生影响很大，有的教师对优生和厌学学生存在着不同的教育价值观。客观上造成了学生的学习机会的不均等。

厌学学生上课发言的机会明显少于成绩好的学生;教师对厌学学生只要求他们不破坏纪律，不影响别人就行。教师对厌学学生的消极期望影响了他们的自我判断，使他们失去了进一步学习的兴趣、信心和动力。

5.受到不良社会风气的影响

不良的社会风气和社会文化也对学生的学习也产生一定的负面影响。如社会上

“一切向钱看”的赚钱思想;一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的中学生也产生了消极影响。还有一些学生是结交了社会上一些不三不四的朋友后，耳濡目染，逐渐厌学。

以上就是孩子厌学的原因，孩子厌学，家长注意到了吗？如果家有厌学孩子，请仔细分析厌学原因属于哪一类。

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1.孩子天生积极勤奋。当他睁开眼睛时，他试图到处看。当他能控制自己的动作时，他喜欢到处爬，到处摸，什么都拿起来咬。当然，因为他是第一次做很多事情，所以很容易出错。如果他每次尝试，成年人都会严厉地责骂“不允许……”或者大惊小怪地惊呼“危险！不要……”当孩子似乎被电击时，随着时间的推移，孩子学会了“好”，然后不碰，不碰，不尝试，他认为这是成年人眼中的好孩子。再长大一点，孩子就渐渐变成了该做的事也懒得去做。你的孩子为什么学得懒惰而不进取？因此，如果你不想让你的孩子变得懒惰，想让他保持自信和积极，你应该记住：当孩子做出各种尝试时，只要不危险，损害他人的利益，成年人就应该鼓励他，并为他提供大胆尝试的机会。

2.鼓励和帮助。不要太在意孩子的失败，让孩子明白每个人都有失败的时候。这样，每次孩子试图做一件事，他都会得到“肉丸”而不是“电击”。当然，他会很自信，愿意一次又一次地努力做自己做不到的事。长大后，他自然会成为一个勤奋、乐于尝试新事物的孩子！如果你的孩子不幸失去信心，变得懒惰，唯一的办法就是停止他做的事情，挑毛病，指责或表示不满，鼓励他愿意做什么

3.孩子是否懒惰并不取决于遗传因素，而是由环境引起的。其中，父母的因素起着决定性的作用。当孩子自己做什么时，无论结果如何，无论事情有多小，父母都应该热情地鼓励，这样孩子就会体验到自己动手的乐趣。让孩子参与自己的劳动，比如妈妈洗衣服的时候，也要求孩子一起加入，洗红领巾，让工作更有趣；同时，我们也借此机会教孩子一些劳动技能。充分利用榜样的作用，密切配合教师的活动。孩子们特别喜欢模仿。他们可以在他们面前适当地表扬其他孩子的勤奋。同时，别忘了告诉他：只要你愿意，你就可以像他一样。让我们一起试试吧？在这方面。

4.老师往往做得很好。许多孩子在学校都很勤奋，但他们在家什么也不做；在这一点上，家长应该向老师学习，正确引导孩子。如果孩子们不喜欢学习怎么办？现在，许多孩子厌倦了学习，没有从学习中找到乐趣，甚至优秀的学生也不例外。如果孩子因为求知而被剥夺快乐，在努力学习的状态下学习，缺乏认知需求，就会厌学。要改变孩子厌学的情绪，首先要找出孩子厌学的原因，然后对症下药，让孩子快乐学习。