父母是孩子最好的老师。但作为母亲,当我们在一次又一次地抱怨孩子不懂事、不听话、总是在犯错误,永远达不到我们希望的样子时,是否会想到真的是孩子错了吗?所谓“人之初,性本善”,孩子的本性是善良的,孩子不听话、犯错误归根究底是谁的原因?我们是不是应该反思自己的教育行为,愿不愿意向孩子承认或向自己承认“是妈妈错了”。如果我们没有这种勇气或不愿做出这种反思,有时就难以奢望我们的孩子会有所改观。有的家长对孩子不满了,非打即骂,还美其名曰“我是为了你好”。这是一种比较自私的想法,毕竟你认为的好只是对得起自己,那孩子呢?如果不被孩子所接受,即使我们再煞费苦心,最终也只能是失败的教育。
学校的老师了解到她的想法,决定找他的家长谈谈。恰三前的父亲和老师沟通后没有多说,带着孩子回家了。晚上聊天,恰三前还在担心着母亲的病情。送孩子回学校这天,恰三前的父亲还是决定和孩子聊聊。
从幼儿园到小学,不管是学生还是家长都面临着重大的身份转变,很多家长无法处理这种焦虑,便不得不给孩子报各种提前学习的辅导班。看了本书才知道,真正能够帮助孩子实现顺利过渡的,不是超前学习,而是塑造习惯,培养兴趣,把孩子一年级的基础打牢。
就比如叠词“吃饭饭”、“喝水水”等,孩子可能会因为自身原因而发出叠词发声,但是家长最好不要跟着孩子使用叠词,而是要正确发声。
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