孩子早恋厌学很多的家长恨铁不成钢，希望自己的孩子有出息，能有更好的出路，经常拿自己的孩子和其他的孩子进行比较。并且说，你看看某某，多厉害，这次又考了多少分，前进了多少名，或者说某某同事的孩子，考进了清华北大，你看看你，再不学习，还有什么出路。父母的理想是好的，可是现实是残酷的，这种比较，会让孩子的压力陡然增加。也会有厌学的情绪出现。

天津河北孩子早恋厌学

中学生厌学没有学习兴趣该怎么引导？

所谓求知欲就是对知识的渴望，按照通俗的话来说就是“爱学”，只有爱学的孩子才会对丰富的知识具有一种持续追求的欲望，并一直保持着好的成绩。

每个孩子从小都会有求知欲(除了智力不正常的孩子)，但有些父母不擅于发现和保护，在孩子很小的时候，求知欲就被父母扼杀了。

例如：“很多小孩好奇心重，喜欢问父母问题，为什么洗衣机可以转呀，为什么鸟儿可以飞呀，就这些发问有的父母敷衍带过，有的父母直接忽视...”

话不多说，我们主要看实际方法，想培养孩子的求知欲，首先家长要学会诱发孩子的求知欲，保护好孩子的求知欲。

方法一、妥善处理孩子的每一次提问

提问是孩子的求知欲在幼儿期的主要表现。父母千万不能消极对待，比如说：“到旁边玩去，没看到妈妈正在忙吗?”更不能无礼反驳，比如说：“你怎么这么蠢呢?”

否则，必然会伤害孩子的求知欲，时间一长，孩子将逐渐对知识失去兴趣。孩子提出的问题，有的很浅，有的较深，有的特显无知，有的很富有想象力。

对待这些问题，父母都应该尽快正面回答，如果有时间，还应把它与孩子已掌握的知识或喜爱的事物联系起来。

如果出现无法回答或不好回答的问题，父母应坦诚地告诉孩子，并尽快向在关专业人员咨询，或通过上网等手段查询，获取答案及回答的方法，再及时反馈给孩子。

妥善解决孩子的每一次提问，是对孩子求知欲的最直接的保护。

方法二、激发孩子的求知欲

孩子的求知欲往往表现出随意性，今天对这个特别喜爱，明天对那个非常热衷，再过两天可能对什么都不感兴趣。

为了让孩子的求知欲具有持续性，父母首先要掌握孩子学过哪些知识，然后在与孩子的日常交流中，设法用到这些知识，让孩子体会到所学知识的作用。

父母应时常留心发生在孩子身边的各种事情，尽量用孩子学过的知识向他解释。当孩子经常体会到所学知识的作用后，这些经历往往又能激发他的求知欲。

如果孩子迷恋恐龙，你可以经常带他去自然博物馆，或者到图书馆里给他借一些史前动物的画册，当然适当的时候也可以买一些模型玩具，随时在家里上演侏罗纪大战。

不要对孩子迷恋一些冷僻的知识而失望或担忧，恰恰是这种独一无二的爱好更能够维持得长久。

最简单的做法就是让他尽可能多地接触外界事物，并且给他足够的时间去探索和发现。

哈佛的研究表明，如果孩子随处都能接触到书籍，那么他的阅读兴趣就容易被激发。

所以，让孩子的身边充斥着不同种类的印刷品，报纸、杂志、书籍、词典……是让孩子爱上读书的一个好方法。

所以，不要把你家的书籍束之高阁，而是放在孩子随手可以拿到的地方，餐桌、床头、沙发靠背甚至汽车后排座位上。

从孩子很小开始，你就可以给他一些旧报纸、旧杂志，任凭他把它们撕得七零八落。

慢慢地，在家里确立一个看书或者讲故事的时间，让阅读成为一种习惯，并且让孩子从中感受到乐趣。

天津河北孩子得了厌学症怎么办

孩子在成长过程中会遇到许多问题，面对厌学不算大的问题，要有针对性地去解决。许多时候孩子缺少的是自信，只要给孩子足够大的自信和勇气，那么就能让孩子顺利地回到学习中来，并取得良好的成绩。对孩子的期望很好，但要用正确的方法，不要让孩子处在压力之下。

1.不喜欢呆板的课程，枯燥的教学方式，找不到学习兴趣。

2.刚开始学时没有入门，对于学习这门课感到无从下手，摸不着头脑。

3.由于缺乏自信，“反正别人说我笨，学什么我都会学不好”，所以对于学习有一种自然的反抗，学起来有一搭没一搭。

4.学习习惯方面的问题，例如上课注意力不集中，懒散，作业没做完等等。

5.还有一些孩子在中间环节没有跟上，或老师的批评，或周围同学的影响等。

在了解了主要原因后，面对孩子的厌学，家长应该怎样才能让孩子快乐地学习？

父母要学会仔细观察和了解孩子，善于发现孩子在生活中哪一个方面感兴趣，善于发现孩子的优点，然后有针对性地采取措施，例如，鼓励他加入兴趣小组，参加具有教育意义的集体活动，参加比赛或周日带他到博物馆参观展览等。每一个小孩都不愿比别人差，相信自己“哼哼唧唧，去是去了，心没了”是因为没有动力，不想也不知道从哪开始着手，无法找到学习的入口。

(1)一个沉迷于网游的父亲，而孩子多半会对网游产生兴趣。一个有阅读习惯的父亲，孩子多半也会养成阅读的习惯。所以在孩子的学习上，家长如果试着以身作则给孩子做表率，孩子“模仿”的天分会让你自己感到惊讶。

(2)鼓励孩子积极主动。假如一个孩子能不断地自我激励，他就有可能避免学习失败。

(3)引导孩子掌握适合自己的学习方法。要教会孩子获取知识的方法，例如教孩子如何查阅工具书本，如何获取自己需要的材料等等。若孩子在学习过程中不会选择重要的内容，家长可有意识地每周给孩子两篇长文，让他们把长文章缩成短文，这样既能体现孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造力。

孩子学习好与坏是孩子学习能力的问题，我们不能多加批评和责备，这样对孩子会有很大的打击，孩子愿不愿意学习是态度问题，要多关注孩子的态度，不要在意孩子的能力。因为孩子的能力和孩子的智商、遗传有很大的关系，只要孩子的学习态度好，分数好与坏不能过分强迫孩子，在能力上慢慢地进行正确引导，你会收到很好的效果。

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