厌学的孩子如何教育儿童学习厌学是一种可以通过心理暗示改变儿童学习态度的现象。学习厌恶是儿童无法正常学习、厌恶学习的现象。孩子厌学的原因有很多。比如,他们对学习没有兴趣,太爱玩了,误入歧途。它们都是重要的原因。一般来说,当孩子厌学时,会对自己的情绪产生一定的影响,对记忆造成严重干扰。
高中的学习关系到的选择、人生道路的规划,对一个人的一生是颇为关键的,所以我国的家长历来对孩子高中阶段的学习很是关注,尽管如此,却依然没有避免高中生厌学、逃学、弃学现象的屡屡出现。
当然,这三个现象,是有一定的因果关系才造成的连锁反应,而厌学是首因。
这使得一众家长们痛心疾首的大呼:“孩子厌学怎么办?我该怎样帮助他?”。家长用下面的方法可以您的困扰。
帮助孩子建立正确的学习观
高中阶段事关人生的规划,许多家长对孩子期望值过高,不顾孩子的实际情况,用高期待的标准去要求孩子,许多家长给孩子施加了很大的压力,经常告诉孩子:“你一定要考到年纪前十名,不然就考不上”等等之类的话,不过这也不能怨谁,每个父母都希望自己的孩子能够出人头地,能够比任何人都优秀。
可谁知,父母这样做让孩子觉得学习及时为了名次、成绩,孩子只知道跟名次、分数较劲,若有下降,就觉得前途无望,丧失了对学习的动力,进而造成高中生厌学的发生。
高中生除了要与别人竞争的意识之外,要学会多与自己竞争,也就是今天比昨天进步,,明天比今天进步。总之,多积累一些愉悦的情绪,消散厌学的情绪。
高中生厌学怎么办?还有救吗?
培养持久的学习毅力是关键
高中生毕竟还不是成人,对学习的意义没有清晰的认识,不少学生的学习目的茫然,不能形成合乎情理的学习动机,因而缺乏持久的毅力。家长需要使得他们认识到学习的意义和科学学习的规律,也就是学习不是你今天努力,明天就能看到成果;而是需要坚持不断的努力。还必须培养认真细心的精神,这是取得优秀学习成绩的重要。
培养学习的兴趣也是解决孩子厌学怎么办的重要措施
高中生厌学是对学习的负面情绪表现,从心理学角度讲,厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。
现在很多孩子除了学习还是学习,没有其他的文体娱乐活动,单调枯燥的重复式学习不是还不成熟的孩子们能够接受的生活常态,学习意志会逐渐衰退,大大地降低了学习质量。
注意把孩子原有的兴趣与知识学习联系起来,以培养和激发新的兴趣。要培养孩子的兴趣,还要多让孩子体验到成功的喜悦。
因为成功是最足使孩子感到满足,并愿意继续学习的一种动力。
从老师上述的几点中,解决高二孩子厌学情绪的方法首先帮助孩子建立正确的学习观,其次培养高二孩子持久的学习毅力,最后就是培养高二孩子学习的兴趣。做到这三点,孩子的厌学情绪也就自然慢慢地消除了。
叛逆孩子学校李老师:厌学对高中的学生来说比较正常,高中压力很大,老师逼得比较紧,生活学习节奏快,小孩没有多余的娱乐,没有放松的时间,而且与父母交流有很大的问题,久而久之,就会出现厌学的情况。此时,作为学生,与家长交流无法与家长交流,很少有家长能站在孩子的角度,了解孩子内心的痛苦与苦恼,父母想的是,我付出了那么多,你还不好好学习。怎样才能决定一个家庭的幸福程度呢?您狭隘,您的自私,您的悲观,您长期的批评和责备,您的浅薄的赞扬,以及您不现实的目标,都是您孩子问题的根源。让我们一起来分析你们的问题:
第一,孩子厌学、懒惰、撒谎,这些问题不是一朝一夕养成的,说明您的家庭教育有很大的问题,没有尽到教养的责任。
第二,不要悲观,孩子现在很叛逆,对于处于青春期的孩子来说,是正常的。父母耐心引导,有可能改正。不要再责备他了,你伤害了他的自尊,也许他对你的训斥已经变得麻木不仁了,而且潜意识里还故意要搞砸一切。或者觉得自己真的很笨很不好,这样就耽搁了一生。到时候就不止是厌学、懒惰、撒谎了。
第三,如果对于孩子管教有心无力,可以送到专业的叛逆孩子学校,学校有专业的心理老师进行干预,可以让孩子得到全面良好的品行教育。
这么做,我想你的孩子会变好。不能体罚孩子,这很不好,也许会使他更容易产生逆反心理,有时间跟他谈谈,说说他对高考有什么想法,好好地跟他说,做父母的不要太急。你们可以多帮他叫几个在班上和他比较好的同学,到你家里去玩儿,顺便跟他们聊一聊你的父母在想什么的时候,他们也会说出自己心里的想法。
1.态度上讲,家长在平时与孩子交流时,要以理性的态度和他交朋友,同时也要保持良好的情绪,营造和谐的交流氛围,这样才能达到目的。要观察孩子是否与父母交流过或在学校或生活中发生的事。假如是沟通问题,孩子在学习过程中会有许多纠结的地方,如这个题目不懂,或者在学校情绪不好,与同学之间有一点矛盾,家长要跟他沟通,是不是因为这个原因而导致,找出原因,然后再治疗。
2.孩子不爱学习,试着与孩子交流后,看孩子自己能否解决问题,如果孩子愿意自己解决问题要多鼓励,家长可以与孩子交朋友,共同探讨解决方法,这样问题才会逐步解决。
3.孩子表现不佳时要多鼓励。在上学时要多鼓励,特别是在青少年时期或情绪变化比较敏感的时候要多鼓励,多表扬,特别是在青少年时期是处于青春期或情绪变化比较敏感的时期。
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