厌学可以休学吗许多学生喜欢老师，钦佩老师，自然而然地接受老师的教育。教师要激发学生的学习兴趣，寻找他们的闪光点，让学生树立学习的信心。高中生表现良好，喜欢成功。教师要给学生一个可实现的目标，让学生感受到成功，从而调节学生的厌学情绪，把“我想学”变成“我想学”。

云南昆明厌学可以休学吗

公安分局东风派出所治安行动组吴组长接到匿名举报在端掉一个卖淫窝点的时候，意外发现一名13岁厌学辍学少女。

在盘问中，警察发现今年2月，离14岁生日还差4个月的小敏离开家乡怒江福贡来到昆明打工。经人介绍，她来到在西山区一足疗店工作。表面上，她是帮人做足疗，实际上则从事着卖淫的事。被查时，她刚“服务”完一名36岁的客人。

看到这个新闻，小编第一反应是，为什么13岁就能出去打工?这个年龄不该是在接受九年义务教育?孩子为什么会辍学，为什么这样辍学的孩子们不能回归校园，相关的教育主管部门也好，家长也好，学校老师也好，有没有努力劝说过?有没有严加管教过?有没有切身的去关心引导过?这些成年人，究竟在做什么呢?我们的《义务教育法》难道是纸上空文，我们的学校老师或者是教育主管部门的领导难道会视而不见，我们的家长们，难道也是认为赚钱比学习更加重要的事情吗?

现在孩子厌学、不愿意去学校的现象很普遍，面对孩子的厌学问题，家长习惯了一味的逼迫，甚至觉得孩子不想学习就是不听话，硬压着孩子去学习，结果就是孩子厌学情绪越来越严重，甚至出现离家出走等现象。

那么家长到底该拿厌学的孩子怎么办?

孩子厌学是有很多原因的，家长在采取行动之前必须准确辨别孩子厌学的原因所在，一般来说孩子厌学有以下几个方面的原因：

(1)学习成绩跟不上，受到来至老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视

(2)学生没有树立正确的学习动机

(3)与人际关系差有关

(4)学业负担过重，产生逆反心理

知道孩子厌学的原因，家长需要根据孩子厌学的具体原因有针对性的进行厌学矫治工作：

(1)可与学生特长结合起来，培养孩子对学习的兴趣。

(2)辅导学生的人际关系

(3)辅导学生提高学习能力。老师和家长，尤其是家长及时想办法，辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。

(4)老师和家长要尽量减轻学生学业负担，结合中学生心理特点施教，做到富教于乐，劳逸结合。

(5)老师和家长要注意批评的尺度，就要注意批评场合和尺度，以激励为主，少用批评、责怪为妙。对学生学习上的任何进步都要及时给予肯定和表扬，让孩子们尝到成功的喜悦，这能克服学生的厌学心理。

云南昆明孩子焦虑厌学怎么办

叛逆孩子学校李老师：厌学对高中的学生来说比较正常，高中压力很大，老师逼得比较紧，生活学习节奏快，小孩没有多余的娱乐，没有放松的时间，而且与父母交流有很大的问题，久而久之，就会出现厌学的情况。此时，作为学生，与家长交流无法与家长交流，很少有家长能站在孩子的角度，了解孩子内心的痛苦与苦恼，父母想的是，我付出了那么多，你还不好好学习。怎样才能决定一个家庭的幸福程度呢？您狭隘，您的自私，您的悲观，您长期的批评和责备，您的浅薄的赞扬，以及您不现实的目标，都是您孩子问题的根源。让我们一起来分析你们的问题：

第一，孩子厌学、懒惰、撒谎，这些问题不是一朝一夕养成的，说明您的家庭教育有很大的问题，没有尽到教养的责任。

第二，不要悲观，孩子现在很叛逆，对于处于青春期的孩子来说，是正常的。父母耐心引导，有可能改正。不要再责备他了，你伤害了他的自尊，也许他对你的训斥已经变得麻木不仁了，而且潜意识里还故意要搞砸一切。或者觉得自己真的很笨很不好，这样就耽搁了一生。到时候就不止是厌学、懒惰、撒谎了。

第三，如果对于孩子管教有心无力，可以送到专业的叛逆孩子学校，学校有专业的心理老师进行干预，可以让孩子得到全面良好的品行教育。

这么做，我想你的孩子会变好。不能体罚孩子，这很不好，也许会使他更容易产生逆反心理，有时间跟他谈谈，说说他对高考有什么想法，好好地跟他说，做父母的不要太急。你们可以多帮他叫几个在班上和他比较好的同学，到你家里去玩儿，顺便跟他们聊一聊你的父母在想什么的时候，他们也会说出自己心里的想法。

1.态度上讲，家长在平时与孩子交流时，要以理性的态度和他交朋友，同时也要保持良好的情绪，营造和谐的交流氛围，这样才能达到目的。要观察孩子是否与父母交流过或在学校或生活中发生的事。假如是沟通问题，孩子在学习过程中会有许多纠结的地方，如这个题目不懂，或者在学校情绪不好，与同学之间有一点矛盾，家长要跟他沟通，是不是因为这个原因而导致，找出原因，然后再治疗。

2.孩子不爱学习，试着与孩子交流后，看孩子自己能否解决问题，如果孩子愿意自己解决问题要多鼓励，家长可以与孩子交朋友，共同探讨解决方法，这样问题才会逐步解决。

3.孩子表现不佳时要多鼓励。在上学时要多鼓励，特别是在青少年时期或情绪变化比较敏感的时候要多鼓励，多表扬，特别是在青少年时期是处于青春期或情绪变化比较敏感的时期。