孩子厌学怎么引导儿童学习厌学是一种可以通过心理暗示改变儿童学习态度的现象。学习厌恶是儿童无法正常学习、厌恶学习的现象。孩子厌学的原因有很多。
励志教育学校发现,孩子厌学实际上是学生群体中最常见的一种情况,这种情况,从小学到高中到都有。
而出现厌学的原因有很多,家长如果想要更好的解决,必须要采用标本兼治的方式,这样才能让孩子真正摆脱厌学的心理。
那么,如何标本兼治呢?听听山东励志教育学校专家的看法:
一、提升孩子的自信心
孩子厌学大多是学习成绩不好,,受到来自老师和家长以及同学的多重否认。
认为自己不是学习的料,所以才会越来越差,越来越讨厌学习。实际上任何一个学生都可能成为学霸。
所以,青少年成长学校建议家长,一定要想办法提升孩子的自信心。
比如孩子偏科,那么,可以重点发展孩子的优势学科,孩子学习能力不强,但是动手能力强。
可以通过一些活动让孩子意识到自己的动手优势,从而发展自己的个人优势。
有了自信之后,自然就会勇敢的面对学习,不会再出现厌学的情况。
二、重视孩子,让孩子感受到家长的爱
青少年成长学校强调,很多孩子厌学,也与家长的不重视有关。
有些家长以为给了孩子充足的生活物质就可以了,其他方面不需要。
而实际上,现在的孩子需要更多的关怀,比如精神方面的关心。
不仅仅是问孩子考多少分,学了多少内容,更要了解孩子的交友情况,在学校有没有遇到问题之类的。
其实,孩子厌学并不是什么大问题,任何孩子都可能遇到。
励志教育学校专家认为,关键在于孩子的自我调节以及老师、家长的帮助。
正确引导他们,让他们意识到学习的重要性,摆脱自己的厌学情绪。
初入高三时,我还是很认真地学习,但是市一模之后我发现自己只能上3本,甚至连学习的兴趣都没有。那个时候很颓废,基本上就没有学习。当时打了一个电话回家,和妈妈说了说话,然后跑到学校顶楼哭一场。想到妈妈,我就有了学习的动力,每次考试后,我看见那些成绩好的同学比我认真得多,我感到很惭愧,更加着急了,反而使不上劲儿。
1、与家长、老师多沟通。
也许我们都有过这样的经历,考试前复习功课到了一定程度,特别是复习一二遍以后,就会产生一种莫名其妙的厌烦情绪,不想再看复习资料。又觉得自己有很多地方复习不到家,却又厌倦得很。一言以蔽之,焦虑不安,感到做的全是无用功。这一现象,心理学家认为是“高原期”带来的心理低潮。
2、尽量镇定自己的情绪,不要急。要理解“高原期”是下一次飞跃的前奏。理解大脑思考功能的这个特点,神经也能得到放松。适当休息,合理用脑,听轻音乐,看电视,打打球,做些自己感兴趣的事情,调整脑筋,增强大脑活力。
3、对比一下,根据教学和考试大纲的要求,找差距。看哪一个科目是自己比较可靠、有把握的“拳头产品”,而哪些科目是自己的弱点,需要加强;要看哪些问题是学习的重点、难点,需要重点掌握。接着,辩证地提出一份大致的复习计划,勾画出较完整的知识结构“联系图”,依此克服困难,发挥优势,避免盲目性,把握主动性。
4、认真对待各种测验和模拟测试。有些同学对模拟考试不屑一顾,这种做法是不正确的。事实上,这些测验与模拟考试,是对自身知识掌握程度的检验,以及练习应考精神准备,都是非常宝贵的。记住:一定要对自己负责!
5、一切杂事要尽快办好,就算办不到的,最好还是放下来,专心做一次复习。了解一些常见的准备题目,考试中例题的基本原理和各种类型题目的解答方法。这样对于以后的测验很有好处,在复习时可以有意识地强化训练。无聊是因为长时间没有找到自己学习的动力和方向!通过规划和坚持不懈我们会战胜困难!
孩子厌学教育学校根据多年经验提示:最重要的是在自己觉得焦虑的时候,要学会自我减压,可以通过运动,出去=与同学交流,寻找属于自己的动力和方向!那样一来面对学习就会有另一种感觉!
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