如何教育厌学的孩子青少年管教学校学生集训中现代学校这个环境的特殊性就是按年级来教学，不断把学生投入更大的学习压力中。不管怎么美化修饰，学校的任务就是拖着孩子去进步。一个孩子读初中一年级，期末考试成绩非常好。他能不能再读遍初一?当然不能，他立刻就被投入初中二年级，接受更难的课程。所以学生只要还在学校里，就不断要承受更难的学习任务。随时会在哪个阶段承受不住，产生挫败，开始厌学。

浙江绍兴如何教育厌学的孩子

孩子对学习感觉到非常的厌恶这一现象就是孩子对学习已经失去了兴趣，不会学习也是导致孩子产生厌学情绪的一个重要原因。这些孩子往往学习时集中不了注意力;不能把新旧知识联系起来进行学习;不能筛选知识中的重要的内容，日益繁重的课业内容就容易导致厌学情绪的产生。

面对青少年一提学习就头疼，身为家长，应该做到老师以下提供的几点：

1、帮助孩子确立适当的学习目标

父母为孩子确立一个适当的学习目标，可以在孩子的学习过程中起到指引的作用。而所谓明确的学习目标，就是指要切合实际，不要笼统地提出要求。应该具体地告诉他每天要完成的课程进度。所谓适当，是指学习目标的难度不能太高，也不能太低，要具有一定的挑战性，让他觉得付出努力就能达到，这样才能激发孩子的潜力。如果学习目标定得太高，就会使他丧失信心;而定得太低，他又会觉得不用努力就能实现，从而失去兴趣。

2、帮助孩子体验到成功的快乐

孩子都会很在意别人对自己的评价，因为他们会按照别人的评价认识自己。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个经常完不成作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度、意志力等方面去寻找原因，干万不要说他笨，让他在别人的评价中否定自己。

3、鼓励孩子进行自我激励

如果孩子能够经常自我激励，相较于其他孩子，他能更容易地走出某一场考试失利带来的心理阴霾。要帮助孩子树立自我激励的目标。那么就要让他学会自我暗示，经常对自己说一些能够提高信心的话，如“我一定能成功“。另外还要让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为害怕失败而对学习产生恐俱，那么就要告诉他采取什么样的行动能消除这种情绪。

4、培养孩子对学习的兴趣

学习是一项艰苦的劳动，这种观点当然不错。但若老师抱着“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的信条不放，一方面强化苦观，常念苦经，大讲特讲“头悬梁，锥刺股”的成功经验;另一方面常做苦事，倡导苦干，用时间加汗水的方法来推进学习活动，那么只会使过重的课业负担压得学生苦不堪言。如此这般，青少年对学习如何能产生兴趣?以苦为乐，恐怕大部分学生做不到，表现的往往是痛恨学习。要倡导轻松偷快的学习，变苦学为乐学，如此才能吸引学生的注意力。为此就应该改进教法，想方衡去地激发孩子的学习兴趣。

在引导孩子学习的过程中，抓住事物新奇性、形象性、矛盾性、变化性、对比性等特点，用感官上刺激，引起孩子们的兴趣与关注，近而接近、了解未知事物，解决新问题。

在教学时，要采取丰富多样的方法，，设置各种巧妙的情景，不断呈现事物的这些特性，努力将学生的注意力牢牢吸引住。

浙江绍兴孩子得了厌学症怎么办

一、社会因素。它主要受到社会不良文化和市场经济浪潮的冲击。当代中学生普遍存在着上学无用论，学生无法客观地认识和理解知识的重要性。

二、家庭因素。父母的溺爱，使孩子产生依赖和懒惰，不但对学习毫无兴趣，而且还容易沾染社会不良风气。父母对孩子的要求太过苛刻，完全按照自己的意愿计划孩子的生活和未来，逼迫孩子学习，从而导致孩子产生逆反心理，进而产生厌学情绪。

三、学校因素。繁重的学习负担，使学生身心负担过重，精神高度紧张。许多作业、大量的练习使学生更加感到学习是极无趣的，因而产生了厌学情绪。教书育人理念陈旧，不懂得因材施教，重死记硬背，题海战术，轻政治教育，方法指导和能力培养，讲课枯燥无趣。工作繁杂枯燥，多为重复型，单纯抄写型作业。

一、强化学习目的与学习动机的教育。

好的学习目标和学习动机，能激发爱国热情，对学习有积极态度，有较强的责任心。学以致用，不学于他人，而是学以致用，自强不息，才能施展才干和价值，为社会作出贡献，为祖国服务。在科学技术突飞猛进、竞争日趋激烈的今天，社会对智力的需求越来越大，如果不努力学习，没有掌握足够的科技文化知识，就无法在社会上立足，甚至生存。

二、改变教师教学方式和课堂教学方法。

1.培养学生的自尊和自信。

老师的作用不仅在于教学，更在于育人。如何育人？找出学生的亮点，因材施教。每一个学生都有自己的长处，当他的长处得到别人的认可和赞美，他就会有很强的自尊和自信，这样，他就可以严格地、勤学苦练。

2.建立和谐的师生关系。教师与学生感情的融洽，既能教学的顺利进行，又能引起学生的注意，激发他们的学习积极性。课堂上是老师，课堂下是朋友，改变了传统的师生关系，师生之间相互尊重、相互关爱。教师对学生诚挚地关爱和尊重，充分挖掘他们的闪光点，给予充分肯定，给予鼓励和赞扬，这样的教师也一定会得到学生的尊重与认同，使学生专心听课，积极配合各项教学工作。

3.组织丰富多彩的课外活动。采取各种有趣的方式，活跃课堂气氛，使学生不自觉地投入到学习氛围中。布局要适度、要新颖，杜绝“题海战术”

经过老师耐心地劝导、细心指导、关爱教诲、通过学生自己的努力，通过学校、家庭、社会的紧密合作，多管齐下，取得最佳教育效果。造成孩子厌学的原因很多，家长和老师要避免责备孩子，要及时与孩子沟通，了解孩子厌学的真正原因，这样才能帮助孩子摆脱厌学的困扰。

如孩子由于学习压力大、成绩差而产生厌学，可让孩子提前做一个升学计划，有许多升学计划可以帮助孩子提高学习成绩，考上理想的学校，早规划，孩子升学时的选择就更多。小孩一直不去学校，是因为心理障碍，是因为同学欺负，是因为关系紧张，是因为学习的负担等等，首先要找出原因，和孩子沟通，家长要学会和孩子共情，站在孩子的角度来理解孩子。家长要定期和孩子沟通，了解孩子的心理状况，找出孩子厌学的原因，帮助孩子一起面对，同时教会他一些方法，让他知道，在上学的这条路上，你只需要照顾好自己，在孩子稍微进步的时候，要及时鼓励和鼓励，帮助他找到成就感。